Bases epistemológicas

1. Impacto de la educación

1.1. La educación como herramienta de transformación social

1.2. Família, medios de comunicación y escuela

1.2.1. Aspectos socio-culturales

2. Elementos: económicos, sociales, políticos, históricos y culturales en la educación.

3. Contexto educativo

3.1. Forjado según contexto, necesidad y particularidad

4. Políticas educativas

4.1. Planes de desarrollo

4.1.1. UNESCO, OEA, Banco mundial etc.

4.2. Aprender a conocer, hacer, ser y convivir

5. Leyes en Colombia

5.1. Reglamentación de la educación en todos sus niveles

6. Formación profesional integral SENA

6.1. Impacto en todo territorio nacional

6.2. 60 años de historia

6.3. Proceso teórico-práctico

6.3.1. Lectura crítica y creativa del entorno

6.3.2. Trabajo y vida

6.4. Desarrollo socio-económico

6.5. Innovación y tecnología

6.6. Características

6.7. Eficacia y calidad

7. Modelos pedagógicos

7.1. Enfoque SENA

7.1.1. Estrategias de enseñanza

7.1.1.1. herramientas de aprendizaje

7.1.2. Por proyectos

7.1.3. Desarrollo por competencias

7.1.3.1. Saber-Saber hacer-Saber ser

7.2. Pedagogías críticas

7.2.1. pensamiento crítico del entorno

7.3. Pedagogías cognitivas

7.3.1. procesos cognitivos

7.3.1.1. proceso de la información

7.4. Pedagogías socio-constructivistas

7.4.1. desarrollo en comunidad

7.5. Pedagogías activas

7.5.1. Humanista

7.5.1.1. Autoconocimiento y autorrealización

7.6. Conductismo

7.6.1. Cumplimiento de tareas

7.6.2. Estímulo-respuesta

7.7. Tradicionalista

7.7.1. Basado en el conocimiento del maestro