1. Acesso, permanência e sucesso na escola
1.1. Abandono e Evasão
1.1.1. Conversa com os responsáveis dos alunos com baixa frequência
1.1.2. Controle do número total de falta dos alunos, propondo trabalhos para compensação.
1.2. Atenção aos alunos com alguma defasagem de aprendizagem
1.2.1. Há um elevado número de alunos com problemas emocionais que impactam no seu desempenho escolar.
1.2.2. Atividades focadas em agrupamentos produtivos para alunos com dificuldades.
1.2.3. Contextualização do currículo para atender a real necessidade do aluno
1.3. Atenção as necessidades educativas da comunidade
1.3.1. Momentos pedagógicos dentro da Unidade Escolar que envolvam a participação da comunidade escolar
1.3.2. Orientação aos pais através de reuniões sobre o PPP da escola, Regimento Escolar e ECA.
1.3.3. Palestras e reuniões para orientar os pais sobre a importância do estudo e possibilidades futuras
2. Ambiente físico escolar
2.1. Bom aproveitamento físico do ambiente escolar
2.1.1. Sala de Leitura
2.1.2. Quiosques
2.1.3. Salas de aula
2.1.4. Área Verde
2.1.5. Quadra Esportiva
2.2. Qualidade do ambiente físico
2.2.1. Bom
2.2.1.1. Sala de Leitura
2.2.2. Regular
2.2.2.1. Quiosques
2.2.2.2. Área Verde
2.2.2.3. Salas de aula
2.2.3. Ruim
2.2.3.1. Sala de Informática
2.2.3.2. Quadra Esportiva
3. Gestão Escolar Democrática
3.1. Informação democratizada
3.1.1. Uso das TICs para gerar Planilhas, Formulários e tabulação
3.1.2. Redes Sociais
3.2. Conselhos Escolares atuantes
3.2.1. Reuniões periódicas e com formação
3.3. Participação efetiva da comunidade escolar
3.3.1. Escuta ativa
3.3.2. Reuniões Bimestrais
3.4. Parcerias Locais
3.4.1. Prefeitura
3.4.2. Segurança Pública
3.4.3. Pais voluntários
3.5. Tratamento aos Conflitos que ocorrem no dia a dia da escola
3.5.1. Regimento Escolar
4. Avaliação
4.1. Monitoramento do Processo de Ensino e Aprendizagem
4.1.1. Avaliações Externas
4.1.2. Avaliações Internas
4.2. Mecanismos de Avaliação
4.2.1. DELIBERAÇÃO CEE N° 155/2017
4.3. Avaliação dos serviços prestados
4.3.1. Formulário para os pais
4.3.2. Formulário para os alunos
4.4. Acesso e compreensão dos indicadores de avaliação da escola e rede de ensino
4.4.1. Reuniões Bimestrais
4.4.2. Reunião N3 MMR
4.4.3. Atendimento pedagógico aos pais
5. Ambiente Educativo
5.1. Amizade e solidariedade
5.2. Alegria
5.3. Respeito ao outro
5.4. Comabate a discriminação
5.5. Disciplina
6. Prática Pedagógica
6.1. Proposta Pedagógica
6.2. Planejamento
6.3. Contextualização
6.4. Variedade das estratégias e dos recursos de ensino
6.5. Incentivo a autonomia e ao trabalho coletivo
6.6. Prática Pedagógica inclusiva
7. Formação dos Profissionais
7.1. Formação Continuada
7.2. Suficiência da Equipe Escolar
7.2.1. Falta de pessoal AOE
7.2.2. Falta de professores
7.3. Assiduidade da Equipe Escolar
7.3.1. Faltas de professores
7.4. Estabilidade da Equipe Escolar
7.4.1. Funcionários
7.4.1.1. AOE - 6
7.4.1.2. Terceirizados - 5
7.4.2. Professores
7.4.2.1. Efetivos - 11
7.4.2.2. Categoria F - 3
7.4.2.3. Categoria O - 16
7.4.3. Diretor de Escola
7.4.3.1. Efetivo - 1