FATORES INTRA E EXTRA ESCOLARES QUE INFLUENCIAM A FREQUÊNCIA, A PERMANÊNCIA E A APRENDIZAGEM DOS ...

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FATORES INTRA E EXTRA ESCOLARES QUE INFLUENCIAM A FREQUÊNCIA, A PERMANÊNCIA E A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS por Mind Map: FATORES INTRA E EXTRA ESCOLARES QUE INFLUENCIAM A FREQUÊNCIA, A PERMANÊNCIA E A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS

1. FRAGILIDADES IDENTIFICADAS

1.1. ALUNOS NÃO POSSUEM SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO PELA ESCOLA;

1.2. ALUNOS NÃO SE COMPROMETEM COM OS ESTUDOS;

1.3. A ESCOLA PERDEU A SUA FUNÇÃO SOCIAL;

1.4. ALUNOS SEM UM PROJETO DE VIDA A LONGO PRAZO;

1.5. FALTA DE COMPROMETIMENTO DOS PAIS/RESPONSÁVEIS COM A VIDA ESCOLAR DOS ALUNOS;

1.6. POUCA VALORIZAÇÃO DA ESCOLA PELA COMUNIDADE ESCOLAR, POIS 80% DOS ALUNOS SÃO DE BAIRROS ADJACENTES;

1.7. ALUNOS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL;

1.8. ATOS DE INDISCIPLINA E INCIVILIDADE POR UMA PARCELA SIGNIFICATIVA DOS ALUNOS.

2. NOSSAS AÇÕES

2.1. FOCO NA APRENDIZAGEM EFETIVA DOS ALUNOS E FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES;

2.2. AVALIAÇÃO CONSTANTE DO TRABALHO PEDAGÓGICO REALIZADO PARA VALIDAR INICIATIVAS EFICAZES E PROPOR MELHORIAS;

2.3. REFLEXÕES E ESTUDOS DO PROJETO DE MEDIAÇÃO ESCOLAR E JUSTIÇA RESTAURATIVA;

2.4. ALINHAMENTO DOS PROCESSOS PEDAGÓGICOS CRIANDO UM AMBIENTE EDUCACIONAL EM QUE O PROFESSOR AO ENSINAR, DESPERTE NO ALUNO, O DESEJO DE APRENDER;

2.5. PRIVILEGIAR MOMENTOS DE REFLEXÃO SOBRE VALORES DA SOCIEDADE ATUAL;

2.6. CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE VIDA DO ALUNO OBJETIVANDO RESGATAR A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA;

2.7. APROXIMAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR ATRAVÉS DA ESCUTA ATIVA (DANDO VOZ E VEZ A TODOS OS SEUS SEGMENTOS);

2.8. FORTALECIMENTO DOS COLEGIADOS, PRINCIPALMENTE, DO GRÊMIO ESTUDANTIL PARA A ELEVAÇÃO DO FLUXO ESCOLAR.