Que impactam, positiva e/ou negativamente, na frequência, permanência e aprendizagem dos estudantes na escola.por Michelle Campos Adomaite
1. FATORES INTERNOS POSITIVOS
2. O bom uso da estrutura da Escola (03 quadras, sendo 1 coberta; laboratório, sala de vídeo, ampla sala de educação física, palco para apresentações artísticas, área verde, pátios espaçosos, amplas salas de aula, sala de leitura e biblioteca acessíveis com bom acervo literário
3. FATORES EXTERNOS POSITIVOS
4. Localização da Escola de fácil acesso
5. Grande parte dos professores capacitados, atualizados, competentes, comprometidos, com sentimento de pertencimento; cerca de 85% dos professores são efetivos; clima organizacional
6. Turmas de treinamento (basquete, vôlei, atletismo) com grande adesão e excelentes resultados
7. A escola é bem vista pela comunidade
8. Tradicional jantar comemorativo de formatura de EJA
9. Colegiados atuantes
10. FATORES INTERNOS NEGATIVOS
11. FATORES EXTERNOS NEGATIVOS
12. Configuração atual de entra e saída de alunos inadequada, rua estreita com fluxo intenso e calçada estreita, quase inexistente
13. Problemas pontuais de relacionamento
14. Problemas estruturais que perduram há mais de 10 anos; prédio não adaptado para receber alunos de inclusão, vulnerabilidade do prédio escolar, agravado pelo número reduzido de funcionários no pátio em relação ao número de alunos, salas e espaço físico; tamanho/distâncias para deslocamento de alunos, professores e funcionários em tempo hábil
15. Período noturno com grande taxa de atrasos em decorrência de alunos trabalhadores
