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Escola Clássica por Mind Map: Escola Clássica

1. ASME

1.1. 1º Fase-Problema dos Salários

1.1.1. Pagamento por Dia

1.1.1.1. Salário Fixo

1.1.1.2. Sem Vantagem

1.1.2. Pagamento por Peça

1.1.2.1. Maior Produção

1.1.2.2. Menor Salário

1.1.3. Plano de Taylor

1.1.3.1. A Pierce-rate System

1.1.3.1.1. Tempo Padrão

1.1.3.1.2. Pagamento por peça

1.1.3.1.3. Divisão das Tarefas

1.1.3.1.4. Recompensa Salarial

1.1.3.1.5. Trabalho Padronizado

1.2. 2º Fase-Métodos de Trabalho

1.2.1. Operações Fabris

1.2.2. Homem de 1º Classe

1.2.2.1. Motivado

1.2.2.2. Eficiente

1.2.3. Princípios

1.2.3.1. Planejamento

1.2.3.1.1. Padronização dos Movimentos

1.2.3.2. Preparo dos Trabalhadores

1.2.3.2.1. Seleção por Aptidão

1.2.3.2.2. Treinamento

1.2.3.3. Execução

1.2.3.3.1. Distribuição

1.2.3.3.2. Disciplina

1.2.3.4. Controle

1.2.3.4.1. Método

1.2.3.4.2. Meta

1.3. 3º Fase-Objetivos

1.3.1. Departamento de Planejamento

1.3.2. Relação entre Administradores e Trabalhadores

1.3.3. Mais Supervisores Funcionais

1.3.4. Desenvolver Métodos de Trabalho

1.3.5. Selecionar e Desenvolver o Trabalhador

1.3.6. Cooperar com os Trabalhadores

1.3.7. Mecanismos e Técnicas

1.3.7.1. Padronização

1.3.7.1.1. Ferramentas e Instrumentos

1.3.7.1.2. Movimentos

1.3.7.2. Planejamento

1.3.7.3. Instrução

1.3.7.4. Pagamento pelo Desempenho

1.3.8. Críticas

1.3.8.1. Desemprego

1.3.8.2. Operário com mais Trabalho e Menos Salário

1.3.8.3. Superespecialização do Operário

2. Movimento da Administração Científica

2.1. Taylor

2.1.1. Constatações

2.1.1.1. Divisão de Responsabilidade

2.1.1.2. Incentivos para o Desempenho

2.1.1.3. Decisão em Intuição e Palpite

2.1.1.4. Integração dos Departamentos

2.1.1.5. Aptidão nas Tarefas

2.1.1.6. Conflitos entre Capatazes e Operários

2.1.2. Taylorismo

2.1.2.1. Administração de Tarefas

2.2. Eficiência

2.3. Revolução Industrial