As contribuições de Jean Piaget para a educação : principais conceitos

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As contribuições de Jean Piaget para a educação : principais conceitos por Mind Map: As contribuições de Jean Piaget para a educação : principais conceitos

1. Sensório-motor (0-2 anos)

1.1. Satisfaz o impulso básico de nutrição

1.2. Manipulação de objetos

1.3. Auto conceito-corporal e universo prática

1.4. inteligencia prática;

2. Pré-operatório (2- 6/7 anos)

2.1. Noções temporais: Passado, Presente, futuro

2.2. Pensamento egocêntrico: Solilóquio

2.3. Início da aquisição da linguagem

2.4. Adulto(a) como modelo de aprendizagem

2.5. Inteligência prático-motora

2.6. Uso da intuição

3. Operacional-concreto (6/7-11/12 anos)

3.1. Começa a entender a mutação das coisas

3.2. Noções de tempo, velocidade e espaço

3.3. Noções de: permanência,peso e volume

3.4. Capacidade de concentração e trabalho em grupo

3.5. Capacidade de entender o ponto de vista do outro

3.6. Função simbólica - a brincadeira, o jogo, o lúdico

3.6.1. A imaginação e a imitação

3.7. desaparecimento da linguagem egocêntrica

3.8. Ao final do período

3.8.1. Início do uso da razão - para objetos concretos

3.8.2. Pensamento lógico

3.8.3. Raciocínio dedutivo-indutivo

4. Operacional formal (12 anos em diante)

4.1. Interesse pelas causas sociais

4.2. Capacidades:

4.2.1. Abstração

4.2.2. Teorização

4.2.3. experimentação

4.3. Compreensão

4.3.1. Teorias científicas

4.3.2. Doutrinas filosóficas

4.4. Ideias e entendimento da linguagem expressa em símbolos

4.5. Gosto pelo debate

4.6. A idade da razão

5. DESENVOLVIMENTO HUMANO

6. DESENVOLVIMENTO

6.1. Equilibrações sucessivas

6.2. Estruturadas em etapas e fases

6.3. Avanços intelectuais da infância até a juventude

6.3.1. Intelectual, moral, linguístico e racionais.

7. O construtivismo para o ensino-aprendizagem

7.1. Interações

7.1.1. para o desenvolvimento intelectual e moral

7.2. Aprendizagem

7.2.1. Centralidade nos(as) alunos(as)

7.2.2. Professores e colegas de sala para construção do conhecimento

7.2.3. Baseado em como interpreta e soluciona os problemas

7.2.4. Cognitiva e estrutural

7.2.5. ênfase nos processos de estruturação

7.2.6. Conceito de competência

7.3. Influência nas escolas brasileiras na década de 80