CONSTRUCIONISMO

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CONSTRUCIONISMO por Mind Map: CONSTRUCIONISMO

1. PIAGET

1.1. Base maturação biológica

1.2. Construtivismo

1.2.1. Inspire someone about your topic?

1.2.2. Specific grade?

1.2.3. Do your best work?

2. SEYMOU PAPERT

2.1. Tecnologia pode modificar a aprendizagem ?

2.2. Ideias de Piaget que Paper se ligou

2.2.1. ação do sujeito sobre o mundo.

2.2.2. Professor provoca situações para o aprendiz

2.2.3. crianças construtoras de suas próprias estruturas intelectuais. Através dos estímulos.

2.2.3.1. Books

2.2.3.2. News sources

2.2.3.3. Blogs

2.2.3.4. Supporting Data

2.2.3.4.1. Expert reports

2.2.3.4.2. Third party research

2.2.3.4.3. Survey data

2.2.3.4.4. Size of topic

3. "SER PENSANTE"

3.1. META

3.2. criar condições de aprendizagem

3.3. atitude, ensinar, de tal forma a produzir o máximo de aprendizagem, com o mínimo de ensino.

3.4. busca alcançar meios de aprendizagem que valorizem a construção mental do sujeiro, apoiada em suas próprias construções no mundo

3.4.1. Introduction - why are you writing about this?

3.4.2. Subhead 1

3.4.3. Subhead 2

3.4.4. Subhead 3

3.4.5. Conclusion - what summarizes what is most interesting about your topic?

4. ESTUDO OPERAÇÕES CONCRETAS

4.1. materiais disponíveis no ambiente para exploração da criança.

4.2. Professor tem o papel de facilitador criativo

5. Epistemologia

5.1. SEYMOUR PAPERT

5.1.1. Matemático

5.1.1.1. Considerado um dos pais do campo da Inteligência Artifical

5.1.1.2. Nascido e educado na África do Sul

6. METODOLOGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NO AMBIENTE COMPUTACIONAL. (LOGO)

6.1. exploração de atividades espaciais, desenvolvendo conceitos numéricos e geométricos.

6.2. ambiente priorizando a pedagogia de projetos

6.3. LOGO: linguagem simples, com o objetivo de permitir que uma pessoa se familiarize, através do seu uso, com conceitos lógicos e matemáticos.

6.3.1. Exploração de atividades espaciais, ajudando a formalizar o raciocínio cognitivo.

6.4. LOGO linguagem interativa, a criança comanda suas ações e recebe respostas imediatas.