Tendências e abordagens pedagógicas da Educação Física escolar e suas interfaces com a saúde

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Tendências e abordagens pedagógicas da Educação Física escolar e suas interfaces com a saúde por Mind Map: Tendências e abordagens pedagógicas da Educação Física escolar e suas interfaces com a saúde

1. Cidadania como saúde;

2. Discussões de temas da Saúde Pública;

3. Coletiva em saúde.

4. Fiscalizar e promover a assepsia corporal;

5. Atividades que desenvolvam as habilidades motoras;

6. A SAÚDE E AS ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO FÍSICA

6.1. Ruptura com o biologicismo reinante;

6.2. Percepção do corpo e do movimento (cultura corporal);

7. PSICOMOTRICIDADE

7.1. Desenvolvem aspectos psicomotores, cognitivos e afetivos;

7.2. Aulas práticas;

7.3. Individualista de saúde.

8. CONSTRUTIVISTA

8.1. Piaget;

8.2. Atividades lúdicas envolvendo o jogo;

8.3. Individualista de saúde.

9. DESENVOLVIMENTISTA

9.1. Visão biologicista e individualista de saúde.

10. CRÍTICAS

10.1. Discussões e debates sobre as injustiças sociais pautadas no marxismo;

10.2. Socialista de saúde.

11. SAÚDE RENOVADA

11.1. Discussões e aulas práticas;

11.2. Saúde é tida como causa e efeito;

11.3. Defende questões orgânicas como única fonte de saúde;

11.4. Individualista de saúde.

12. PCNs

12.1. Discussões e aulas práticas;

13. Questões com base biológicas.

14. Impureza = excluidos;

15. Escolas: rendimento e o aprimoramento das habilidades esportivas;

16. Tricampeonato da seleção brasileira de futebol (1970);

17. Militares incentivam a prática esportiva;

18. Influência do liberalismo americano;

19. BRASIL

19.1. Introdução nas escolas (REFORMA Couto Ferraz 1851);

19.2. Rui Barbosa 1882 (ginastica obrigatória);

19.3. Somente a partir de 1920;

19.4. A saúde e as tendências pedagógicas da Educação Física Escolar.

20. TENDÊNCIAS HIGIENISTA (ATÉ 1930)

21. TENDÊNCIAS MILITARISTA (1930-1945)

21.1. Biologiscista;

21.2. Filosofia da militarização;

21.3. Guerra;

21.4. Polichinelo, abdominal, flexão de braço, corrida, defesa pessoal, instrução militares e ginastica;

21.5. Mulheres incluídas na ginastica.

22. TENDÊNCIAS PEDAGOGICISTA (1945-1964)

22.1. Americanos: Programas de exercícios físicos e formação de atletas;

22.2. Educação Física: centro vivo na escola;

22.3. Preparar alunos;

22.3.1. Saúde é discutida em forma teórica;

22.4. Saúde individual, e não coletiva.

23. TENDÊNCIAS ESPORTIVISTA (1964-1985)

23.1. Educação Física passa a ser dominada pelos esportes;

23.2. Alunos saldáveis para se tornarem atletas;

23.3. Desenvolvimento da fisiologia.

24. TENDÊNCIAS POPULAR (1985-ATUALIDADE)

24.1. Movimento sanitário cresce;

24.2. Conceito Ampliado de Saúde;

24.3. Temendo contaminações;

24.4. Inclusão, participação, cooperação, afetividade, lazer e qualidade de vida, passam a ser discutidos ;

24.5. Saúde como tema;

24.6. Crise epistemológica.