1. Adam Smith (1723-1790)
1.1. Obra: A Riqueza das Nações
1.1.1. A Riqueza das Nações vem do aumento da produtividade da mão-de-obra, a capacidade do trabalhador produzir mais bens.
1.2. Teoria do sentimentos morais
1.3. Teoria da "Mão Invisível"
1.4. "Pai da política"
2. Escola Neoclássica
2.1. William Jevons (1835-1882)
2.1.1. Teoria da Utilidade de Jevons
2.1.2. Teoria da Utilidade Marginal Decrescente
2.1.3. Valor vem da utilidade
2.2. Leon Walras (1834-1910)
2.2.1. O equilíbrio geral
2.2.2. Teoria que as terras agrícolas teriam que ser estatizadas
2.2.3. abandonou a teoria de preço que os neoclássicos defendiam
2.3. John Hicks (1904-1989)
2.3.1. Teoria quantitativa da moeda
2.3.2. Teoria do consumidor ou teoria do comportamento do consumidor
2.4. George Stigler (1911-1991)
2.4.1. Teoria neoclássica da formação de preços
2.4.2. Liberalismo econômico
2.5. Alfred Marshall (1842-1924)
2.5.1. Criou o conceito de utilidade marginal
2.5.2. Criou o equilíbrio parcial
2.5.3. Oferta e Demanda, Utilidade e Excedente
2.6. Superação da teoria clássica do Valor - Trabalho
2.7. Fim do século XIX
2.8. Contexto de ampliação e diversificação dos mercados internacionais
2.9. Doutrina do Utilitarismo
2.10. Valor - Utilidade
2.11. Maximização de Utilidade
2.12. Teoria da escolha racional
2.13. Análise marginal
3. Johann Heinrich von Thünen (1783-1850)
3.1. Teoria da produtividade marginal
3.2. Teoria "Estado isolado"
3.3. Teoria de Localização
4. Consolidação da economia como conhecimento cientifico
5. Primeira escola moderna de pensamento econômico
6. Contexto da Revolução Industrial
7. Foco nas transformações no processo produtivo
8. David Ricardo (1772-1823)
8.1. Revolução Industrial e Revolução francesa
8.2. Sociedade dividida em três classes: capitalistas, trabalhadores e rentistas.
8.3. Teoria do Valor
8.3.1. Valor pode significar a utilidade e o poder de compra (valor de troca) de outros bens.