1. A avaliação orienta a aprendizagem - por meio desta vemos o avanço de cada aluno, podendo encontrar novos caminhos para que cada aluno aprenda.
2. Num primeiro momento acredito que o ensino aprendizagem orienta a avaliação . Após o retorno da avaliação esta orienta o ensino aprendizagem.
3. A avaliação norteia o trabalho, em sala, do professor.
4. A avaliação e a aprendizagem caminham juntas.
5. Vejo a avaliação como um meio para medir todos os esforços de ensino e aprendizagem, envolvendo professor/aluno.
6. O ensino aprendizagem orienta sim na avaliação, mas depois a avaliação ajuda na aprendizagem .
7. Aprendizagem orienta a avalição do desempenho dos alunos!
8. A partir da avaliação vem o processo de aprendizagem na minha opinião, pois é possível fazer um levantamento do conhecimento prévio do aluno e então elaborar aprendizagem. A avaliação deverá ser contínua e progressiva buscando compreender as facilidades e dificuldades de assimilação dos conteúdos.
9. A aprendizagem orienta a avaliação.
10. Acredito que tenhamos que saber o que avaliar, inicialmente temos o foco de que habilidades avaliar. Mas a aprendizagem também orienta a avaliação. Acho que tudo vai se relacionando. Durante o processo de aprendizagem às vezes estamos indo em uma direção e o aluno nos propõe outros sentidos, se a gente não souber os nossos objetivos a gente se perde também.
11. Avaliação orienta a aprendizagem, pois através da avaliação que eu consigo fazer uma sondagem,para saber, o desempenho e o desenvolvimento dos meus alunos.
12. Uma está ligada a outra! A aprendizagem norteia a avaliação e a avaliação orienta o professor na retomada.
13. A avaliação é o feedback da aprendizagem e o norteador das novas ações a serem tomadas.
14. um processo de aprendizagem para aprimorar o desenvolvimento não só do aluno mas também do professor.
15. A avaliação nós damos no seu dia dia, nas suas reflexões do aprendizado.
16. O ensino aprendizagem orienta sim na avaliação, mas depois a avaliação ajuda na aprendizagem .
17. Avaliar é medir os esforços que empregamos no processo de ensino aprendizagem.
18. A avaliação orienta a aprendizagem pois é avaliando que conseguimos engajar os alunos aos conteúdos, trazendo o que ele tem de bagagem para desenvolver novos conteúdos.
19. Avaliaçao orienta a aprendizagem
20. Avaliação orienta a aprendizagem. Através da avaliação encontramos caminhos para oferecer alternativas para os alunos avançarem.
21. Avaliação é algo individual, partindo de aluno para aluno. É bem complicado dizer o que vem antes e o que vai depois. Nós professores temos o "Norte" que são as habilidades propostas, mas acaba dependendo do aluno. Muitas das vezes, é preciso flexibilizar para que o aluno entenda todo processo.
