1. 6º Passo
1.1. Planejamento
1.1.1. Objetivo
1.1.2. Fazer
1.1.3. Habilidades
1.1.4. Evidência aprendizagem
2. 5º Passo
2.1. Planejamento conjunto
2.2. Webconferência
2.3. Diferentes habilidades
2.4. Relacionamento
2.5. Vínculo escola
2.6. Pertencimento
3. 4º Passo
3.1. Evidências
3.1.1. Produções textuais
3.1.2. Vídeos
4. 3º Passo
4.1. O que deve fazer
4.1.1. Passo a passo
5. 2º Passo
5.1. Produção
5.1.1. colaborativa
5.1.1.1. Escolha de uma notícia
6. 1º Passo
6.1. Comunicação assíncrona
6.1.1. Orientação clara
6.1.2. Presença digital
6.1.3. Convocação para relação
6.1.4. O que deve fazer
6.1.5. Despedida, com assinatura
7. Como?
7.1. Aula expositiva
7.1.1. Comunicação em rede
7.2. Instrução
7.2.1. Colaboração
7.3. Exercícios
7.3.1. Problemas reais
7.4. Verticalidade
7.4.1. Horizontalidade
7.5. Binarismo
7.5.1. Coexistência
7.6. Gabaritos
7.6.1. Perguntas
7.7. Aprendizagem
7.7.1. Ensino
7.8. Criação
7.8.1. Reprodução
7.9. Desenvolvimento
7.9.1. Resultado
8. Sala de aula
8.1. Pesquisa
8.2. Laboratório de Informática
8.3. Avaliações personalizadas
8.4. Celular em sala de aula
8.5. Redes Sociais
9. Desafios
9.1. *
9.1.1. Competência digital
9.1.2. Registros
9.1.3. Personalização
9.1.4. Aprendizagem
9.2. *
9.2.1. Papel, giz, caneta
9.2.2. Observação
9.2.3. Coletividade
9.2.4. Execução
10. Caminho da Inovação
10.1. 1º momento
10.1.1. Transposição
10.1.2. Atividades mecânicas
10.1.3. Folhinhas, tarefas
10.2. 2º momento
10.2.1. Instrução
10.2.2. Tecnologias
10.2.3. Foco no ensino
11. Novas formas de Aprender
11.1. Crítica epistemológica
11.2. Cultura da Aprendizagem
11.3. Educação híbrida
11.4. Metodologias Ativas
11.5. Habilidades e Competências
12. Planejamento
12.1. Tarefas
12.1.1. Comunicação Assíncrona
12.2. Tempo período
12.2.1. Tempo de Execução
12.3. objetos do conhecimento
12.3.1. Habilidades e competências
12.4. Supervisão
12.4.1. Autonomia