Impacto emocional del covid 19

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Impacto emocional del covid 19 por Mind Map: Impacto emocional del covid 19

1. ¿Cómo impacta psicológicamente el covid 19 en el personal de salud de China?

1.1. Efectos fisiológicos

1.1.1. agitación o tensión

1.1.2. aumento del ritmo cardíaco

1.1.3. sudoración excesiva

1.1.4. alteraciones del sueño

1.1.4.1. En un 34% de los profesionales

1.2. Efectos mentales

1.2.1. estrés

1.2.1.1. causas

1.2.1.1.1. miedo a contagiarse

1.2.1.1.2. mortalidad de los pacientes

1.2.1.1.3. falta de equipos de protección efectivos

1.2.2. ansiedad

1.2.2.1. lo causa

1.2.2.1.1. la forma de transmitir las noticias

1.2.3. depresión

1.2.3.1. trae consigo

1.2.3.1.1. desesperacion

1.2.3.1.2. sentimiento de inutilidad

1.2.3.1.3. irritabilidad

1.2.3.1.4. frustracion

1.2.3.2. según Lyat

1.2.3.2.1. 50,4% lo presenta

1.2.3.2.2. un 7% presenta transtorno de depresion grave

1.3. Según estudios en Wuhan

1.3.1. Presentan ansiedad

1.3.1.1. 44,6% de los profesionales

1.3.1.1.1. mujeres (43,78 ± 11,12) puntos

1.3.1.1.2. Hombres(39,14 ± 9,01) puntos

1.3.2. Presenta distrés

1.3.2.1. 71.5% de los profesionales

1.3.3. Presentan estrés

1.3.3.1. 27,39% de los profesionales

1.3.4. Los efectos psicológicos de las enfermeras fue mayor que la de los médicos(30-65 años)

2. ¿Cómo influye el aislamiento social ocasionado por el COVID-19 en personas mayores de edad en España?

2.1. de forma negativa

2.1.1. miedo e incertidumbre

2.1.1.1. que muera un familiar (51 - 84 años)

2.1.1.1.1. 30%

2.1.1.2. que se contagie algún familiar (51 - 84 años)

2.1.1.2.1. 26,7%

2.1.1.3. que se siga propagando el coronavirus (51 - 84 años)

2.1.1.3.1. 40%

2.1.2. Estrés

2.1.2.1. su impacto es indiscutible

2.1.2.1.1. estudio a 976 personas (Vasca)

2.2. de forma positiva

2.2.1. valorar las actividades al aire libre

2.2.1.1. 50,6%

2.2.2. interesarse más por la gente

2.2.2.1. 36,8%

2.2.3. muchos jóvenes apoyan a personas mayores durante la cuarentena

2.2.3.1. paseando a sus perros

2.2.3.2. llevándoles la compra

2.2.3.3. llamándolos por teléfono

2.3. refuerzo de estereotipos "edadistas"

2.3.1. las noticias sobre personas jóvenes «edad productiva» son tratadas en profundidad y detalle

2.3.1.1. sin embargo, las muertes de las personas mayores parece que solo merecen engrosar las estadísticas

2.3.2. son la puerta de entrada a la estigmatización

2.3.2.1. los términos usados por políticos y medios de comunicación son inadecuados

2.3.2.1.1. ejemplo

2.3.3. estas actitudes en las personas mayores genera

2.3.3.1. estrés

2.3.3.2. angustia

2.3.3.3. ansiedad

2.3.4. ha traído consigo una vulneración de derechos

3. ¿Cómo impacta psicológicamente en personas con trastornos mentales severos la cuarentena debido a la pandemia en el Perú?

3.1. Impacto en la salud mental

3.1.1. Complicación del cuadro detectado

3.1.1.1. Efectos negativos mentales

3.1.1.1.1. Aparición de nuevos trastornos mentales

3.1.1.2. Efectos negativos físicos

3.1.1.2.1. Auto-agresión con objetos punzocortantes

3.1.1.2.2. Problemas digestivos (pérdida del apetito)

3.1.1.2.3. Tensión muscular

3.1.2. Retroceso del avance controlado

3.1.2.1. Cuestionamiento

3.1.2.1.1. Negación a continuidad del tratamiento

3.1.2.1.2. Continuación con medicación recomendada

3.2. Impacto en relaciones sociales

3.2.1. Negar relaciones sociales (auto-aislamiento)

3.2.2. Tergiversar relaciones sociales

3.2.3. Fobia social

3.2.4. Desconfianza por desapego social (cuarentena)

3.2.4.1. Familiares

3.2.4.2. Amigos

3.2.4.3. Personal de salud

3.3. Cambio en el comportamiento

3.3.1. Conducta afectada / desordenada

3.3.1.1. Desconfianza

3.3.1.2. Negación

3.3.1.3. Shock emocional

3.3.1.3.1. por ejemplo

3.3.1.4. Desmotivación

4. ¿Cómo el COVID-19 repercute en la salud mental de los estudiantes universitarios?

4.1. Problemas de depresión

4.1.1. Desesperanza

4.1.2. Irritabilidad

4.1.3. Cambios de apetito

4.1.4. Alteraciones del sueño

4.1.5. Incertidumbre por pandemia

4.1.5.1. Temor al contagio de algún familiar (56%)

4.1.5.2. Contagio de estudiantes( 46%)

4.2. Estrés

4.2.1. evaluación remoto

4.2.2. presión académica

4.2.3. cambio repentino de rutina

4.3. Estado Anímico

4.3.1. Estudio realizado por la Asociación Colombiana de Universidades (Ascún)

4.3.1.1. Irritables y tristes (55%)

4.3.1.2. Sentimiento de soledad (48%)

4.3.1.3. Problemas para encontrarle sentido a la vida (38%)

4.3.1.4. Deterioro del autoestima (34%)