Ação: "A Educação para o desenvolvimento como dimensão da Educação para a Cidadania"

1. Dúvidas/Dilemas/Tensões

1.1. Muitas tarefas no mesmo horário. Conseguirei estar sempre presente?

1.2. Qual o tema a escolher?

1.3. Qual a atividade a desenvolver?

1.4. Conseguirei motivar os alunos?

1.5. Os alunos conseguirão adquirir as aprendizagens esperadas?

1.6. Turma em isolamento!!!! Professora em isolamento!!! Conseguirei concretizar a atividade?

2. O que aprendi?

2.1. Consultar o Referencial da Educação para o Desenvolvimento (assim como os outros referenciais)

2.2. Fazer o cruzamento do referencial com as aprendizagens essenciais e demais documentos de referência

2.3. Compreender que a ED pode ser abordada em todas as áreas disciplinares

2.4. Procurar oportunidades de aplicar a ED

2.5. Estas temática não se podem limitar à Cidadania e Desenvolvimento

3. O que importa partilhar

3.1. Partilhar as experiências/reflexões

3.2. As potencialidades de exploração da ED

3.3. Recursos

3.4. Confiança e motivação

4. Perspetivas para o futuro

4.1. Procurar cruzar as aprendizagens das disciplinas com a ED

4.2. Levar sempre que possível os alunos à prática/ação

4.3. Continuar a formação nestas áreas, que pode potenciar as outras

4.4. Continuar a desenvolver as temáticas da ED

4.5. Intensificar o trabalho colaborativo

5. O que fiz ao longo do percurso?

5.1. Aprendi

5.2. Refleti

5.3. Partilhei

5.4. Acreditei

6. O que fez com que aprendesse?

6.1. Temática

6.2. Grupo de trabalho

6.3. Dinâmica da formação

6.4. Partilha