7- Considerações Finais

1. Exigências de muito esforço físico e intelectual

1.1. Agravada pela escassez de fontes pesquisa

1.2. Grupo numeroso e geograficamente disperso

2. Contribuiu para análise da própria formação e atuação profissional do autor

2.1. Devido a opção pela pesquisa de cunho qualitativo

2.1.1. Maior capacidade de entender as percepções do outro

3. Características marcantes e diversas dos 23 alunos que responderam

3.1. Maior parte com formação na escola pública

3.2. Formação acadêmica

3.3. Relação profissional

4. Características marcantes e diversas dos 5 alunos intrevistados

4.1. Formação pessoal, acadêmica e o processo de inciação

4.1.1. Local de morada, condições finaceiras etc.

4.1.2. Dificuldades na interligação das disciplinas de conteúdo, pedagógicas (displinas complementares) e vice-versa (técnicas racionais)

4.1.3. Dificuldades, apreensões e relatos dos caminhos trilhados

4.1.3.1. Indisciplina, desiteresse, consições de trabalho, desvalorização, isolamento etc

4.2. A partir da pesquisa análisie da eficiência do PPC de Geografia da UFCG

4.2.1. Importância da implementação de projetos ajudem na iniciação profissional

5. Conclusões

5.1. Segundo a pesquisa feita com 5 entrevistados o curso de Geografia da UFCG campus Cajazeiras

5.1.1. Tende a desenvolver uma perpectiva de ensino pouco integrada a realidade enfrentada pelos docentes no ensino básico

5.1.2. É essencial o apoio após o término do curso

5.2. Com a tese o Pessoa (2017) espera: "apontar novas reflexões e ampliar o olhar de outros pesquisadores..."

5.3. Longo caminho a percorrer devido a complexidade da sala de aula e suas relações.