Mapa Mental

1. Planejamento

1.1. Processo de análise de reflexão e previsão

1.2. A função do planejamento é organizar as atividades, evitar repetições contribuir com a eficiência e se adequa ao tempo. Assim também como prevê os conhecimentos, as habilidades e atitudes.

1.3. O planejamento escolar deve ser articulado e estruturado da seguinte forma: Planejamento da escola, plano de ensino, plano de aula.

1.4. O planejamento escolar inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos.

2. Plano de Aula

2.1. O que é plano de aula? Tudo que o professor executará em sala de aula, tendo em vista aprimorar a sua prática pedagógica e melhorar o aprendizado dos alunos.

2.2. Os objetivos é busca alcança as metas que o professor deseja obter em relação aos alunos.

2.3. Para construir um bom plano de aula deve se levar em consideração pontos importante como: escolha do tema e recursos, definição de objetivos, escolha dos conteúdos e da metodologia.

2.4. É fundamental fazer anotações de tudo que acontecer durante o desenvolvimento do plano de aula na sala de aula, caso alguma coisa precise melhorar da próxima vez.

3. Projeto Politico Pedagógico-PPP

3.1. O PPP é um documento que define o caminho que a escola deve seguir para alcança um ensino de qualidade.

3.2. conceitos de PPP

3.2.1. É denominado projeto pois apresenta sugestões reais para execução em um período determinado, nomeando essas ações.

3.2.2. Possui caráter político por estar presente em um local de cidadania onde prioriza uma formação crítica de um aluno em cidadão.

3.2.3. Pedagógico pois determina a organização de todas as atividades e projetos envoltos na efetivação da aprendizagem.

3.3. A escola que utiliza o PPP assume seu papel junto à sociedade, reforçando um trabalho colaborativo da comunidade escolar e demonstrando organização.

3.4. A elaboração do Projeto político pedagógico deve conter as seguintes premissas:

3.4.1. Identificação da escola

3.4.2. objetivos

3.4.3. Contexto

3.4.4. Dados do aprendizado

3.4.5. Recursos

3.4.6. Diretrizes pedagógicas

3.4.7. Planos de ação

3.5. Não existe PPP padrão pois deve-se considerar diversas características que, muitas vezes, variam de instituição para instituição e de comunidade para comunidade.

3.6. O PPP pode ser alterado anualmente, de dois em dois anos ou em intervalos personalizados, sejam eles mais longos ou mais curtos.