1. Gêneros textuais (O papel que o texto exerce em uma função social)
1.1. Receita
1.2. Música
1.3. Memes
1.4. História em quadrinhos
1.5. Artigos de jornais
1.6. Poemas
1.7. Carta
1.8. Biografia
1.9. Bula de Remédio
1.10. Áudio do "ZAP"
1.11. Propaganda
1.12. Carta/E-mail/Mensagem
1.13. Resumo/Mapa mental/conceitual
1.14. Post na rede social
1.15. Questões de uma prova
1.16. Lendas/Mitos/Contos/Crônicas
1.17. Vídeos
1.18. Parlendas
1.19. Repente/Cordel
1.20. Notícia
1.21. Currículo
1.22. Calendário
1.23. Desenho/Desenho aminado
1.24. Palestra/Aula
1.25. Entrevista
2. Na BNCC "a centralidade do texto como unidade de trabalho e as perspectivas enunciativo-discursivas na abordagem, de forma a sempre relacionar os textos a seus contextos de produção e o desenvolvimento de habilidades ao uso significativo da linguagem em atividades de leitura, escuta e produção de textos em várias mídias e semioses."
3. Texto é uma unidade linguística de sentidos que resulta da interação entre quem o produz e o leitor/ouvinte. (CEALE)
4. Os textos podem ser verbais – orais ou escritos – ou multimodais, isto é, compostos de mais de uma linguagem, combinando a expressão linguística com música, desenhos, imagens em movimento, entre outras. Os textos orais apresentam recursos de funcionamento semelhantes aos do texto escrito, como a coesão e a coerência. (CEALE)
