1. Proporciona maior autonomia aos alunos por meio da auto - aprendizagem.
2. Compreende as múltiplas formas de aprender de cada aluno.
3. Envolve o espaço da casa e da escola.
4. Requer o uso de metodologias diferenciadas, uso de tecnologias, planejamento mais dinâmico, onde o aluno exerce o protagonismo de construir a sua aprendizagem.
5. O aluno aprende uma parte por meio do ensino online, enquanto a outra parte do aprendizado acontece por meio do espaço físico da escola.
6. É um potencializador e facilitador do processo ensino aprendizagem.
7. Professores e alunos mais reflexivos e engajados com a transformação da sociedade.
8. É uma modalidade de ensino, compreende dois formatos: presencial e online.
9. Serve para mapear as dificuldades e facilidades dos alunos de forma direta.
10. Facilita ao aluno ser "Protagonista" do próprio aprendizado.
11. De acordo com os autores Bacich, Neto e Trevisani (2015, p.25) sobre a implementação do Ensino Híbrido, "pensamos em uma implementação em que peças de uma engrenagem se articulam com o objetivo de levar o grupo a refletir sobre a melhor forma de atuar em sala de aula na realidade brasileira atual" .
12. Mescla ações pedagógicas de ensino com as ações dos alunos em situação de aprendizagem.
13. O aluno é o centro e o professor no papel de mediador da aprendizagem.
14. O trabalho é feito com metodologias ativas, promove maior adesão ao processo de ensino aprendizagem.
