Plano de Trabalho

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Plano de Trabalho por Mind Map: Plano de Trabalho

1. Ferramentas de gravação Áudio para uma aluna - A Planificar

2. Elaborar uma sebenta com os conteúdos a explorar na Apresentação - Powerpoint - Feito

3. Construir um Livro (Storyjumper) sobre a história que um aluno de 7.º Ano está a elaborar - Vantagens - poder ver as personagens e os cenários que tem estado a criar e alterar ao seu gosto - O texto em áudio - Fazer a Planificação com as AE - Em elaboração

4. Elaborar uma Apresentação (Powerpoint) sobre as Medidas Adicionais, para os professores do Departamento de Educação Especial - Feito

5. Elaborar um cartaz (canva) sobre as Medidas Adicionais - Feito

6. Elaborar um questionário (Googleforms) sobre perceção dos professores de educação especial em relação às dificuldades sentidas pelos alunos,pelos EE e pelos professores das disciplinas - Feito

7. Elaborar um Kahoot sobre as Medidas de suporte à Aprendizagem e à Inclusão para os Professores de Educação Especial - Objetivo Aferir conceitos e Procedimentos - Feito

8. Na sequência de um livro que o aluno fez - Construir um livro (storyjumper) sobre a Vida de Luís Vaz de Camões - Enviar para um aluno do 9.º ano para que o consulte sempre que entender - Vantagem - o texto em áudio - Fazer a planificação com as AE - Em elaboração - Feito

9. Análise das Possibilidades

9.1. Elaborar uma Planificação Fictícia

9.2. Colocar a Formação ao serviço da minha Função. Rentabilizá-la nas tarefas em execução na escola

10. Capacitação Digital de Docentes

11. Objetivos do Trabalho Final

11.1. - Colocar os Alunos no Centro da Atividade

11.2. - Construir (o Formando) as Ferramentas

11.3. - Integrar a Avaliação na Atividade

11.4. Data de Entrega - 08-07-2021

12. Constrangimentos

12.1. Intervenção no CAA (Unidade Especializada - Fora da sala de Aula

12.2. Alunos com Adaptações Curriculares Significativas

12.3. Alunos que necessitam do adulto para conseguirem realizar todas as atividades

12.4. Falta de Tempo (neste momento) para explorar/dominar as ferramentas disponibilizadas, de forma a colocá-las ao serviço da aprendizagem dos alunos com ACS

13. Decisão

13.1. Colocar a Formação ao serviço das minhas Funções - Rentabilizá-la nas tarefas em execução na Escola. Funções - Articulação com professores envolvidos nos processos educativos dos alunos dos alunos. Apoio direto aos alunos

14. TAREFAS