1. A função da Educação para Dukheim acreditava que a sociedade seria mais beneficiada pelo processo educativo.
2. Dentro dos aspectos analíticos ele coloca a educação no sentido amplo do termo,para além da escolarização.
3. A Educação também assume um sentindo plural e dinâmico que sobre sua base repousa algo comum: cada sociedade alimenta certo ideal humano nessa perspectiva fica claro que a Educação aparece como um amplo processo socializador onde pais e educadores ensinam as crianças e adolescentes com base num ideal compartilhado pela sociedade.
4. " Ela tem como objetivo suscitar e desenvolver na criança certo número de estados físicos,intelectuais e morais exigidas tanto pelo conjunto da sociedade política quanto pelo meio específico ao qual ela esta destinada em particular"
5. O conceito de socialização na tradição de Durkheim ,possui um caráter coercitivo todas pessoas que nascem em sociedade são submetidas a esse processo educativo de tornar-se alguém dentro de seu grupo. Isso mostra um aspecto normativo na teoria a respeito da socialização.
6. Para o sociólogo Frances a principal função do professor é formar cidadãos capazes para contribuir para a harmonia social.
7. Durkheim também estabelece, uma diferença entre educação e pedagogia e depois reivindica um lugar para a sociologia nos estudos sobre os fenômenos educacionais.
8. Para ele " A Educação é uma socializacão da jovem geração pela geração adulta" Nessa concepção durkheimiana -também chamada de funcionalista as conciências individuais são formadas pela sociedade.
9. A função social da Educação é combater a alienação e a desumanização para Durkheim , a educação é vista como instituicão integradora essencial a ordem social. Já Marx acredita que a educação é um espaço de reproducão ideológica dos interesses das classes dominante (burguesia)
