Por um conceito e paradigma digital online (1)

por um conceito e paradigma digital online

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Por um conceito e paradigma digital online (1) por Mind Map: Por um conceito e paradigma digital online (1)

1. Introdução

1.1. Transformações pela diferentes tecnologias no comportamento pedagógico

1.1.1. Riscos

1.1.1.1. Usar de maneira inadequada

1.1.2. Benefícios

1.1.2.1. Tirar proveito da tecnologia no novo modelo de aprendizagem

2. Educação mediada pela digital e suas variantes conceptuais

2.1. Internet aplicada a diferentes contexto

2.2. Foco na tecnologia

2.3. Potencial pedagógico

2.3.1. Ensino

2.3.2. Aprendizagem

2.3.3. Educação

3. Ensino remoto ou aula remota

3.1. Distanciamento

3.2. Restrições pela COVID-19

3.3. Tempo sincronico

3.4. Comunicação bidirecional

3.5. Temporário

4. Ensino a distância

4.1. Novas tecnologias

4.1.1. Radio

4.1.2. Televisão

4.1.3. Primeiras universidades

4.2. Meios de comunicação

4.2.1. Escrita

4.2.2. Estudos por Correspondência

4.3. Primeira legislação especifica para a EAD

4.3.1. Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional-LDB Nº9.394 de 20 de dezembro de 1996

5. Educação a distância

5.1. Suporte de aprendizagem

5.2. Construção de conhecimento

5.2.1. Sincrônica

5.2.2. Assincrônica

5.2.3. Socialização

6. eLearning

6.1. Conteúdos

6.1.1. Redes

6.1.2. Internet

6.1.3. Intranet

6.1.4. CD-ROM

7. Aumentar a qualidade de aprendizagem

8. Web-based Learning

8.1. Centrada no estudante

8.2. Facilita aprendizagem

9. Educação online

9.1. Ensino a distância

9.2. Relação dialógica

9.3. Contexto de sala de aula

10. Open Learnig

10.1. Ênfase no direito do estudante

10.1.1. MOOC

11. Blend Leaning

11.1. combinação

11.1.1. Educação adistância

11.1.2. Sala de aula presencial

12. Educação Híbrida

12.1. Ação e perspectiva de ensino

12.2. comunicação AN e ANH

13. Por um novo Conceito e paradigma de Educação Digital Online

13.1. processo de ensino aprendizagem

13.1.1. TD

13.1.2. Redes de comunicação

13.2. Comunicação direta

13.3. Cont,inuuim da Educação Digital

13.3.1. Educação presencial

13.3.2. Educação Híbrida

14. Referências

14.1. Por um novo conceito e paradigma de educação digital onlife

14.1.1. José António Moreira

14.1.2. Eliane Schlemmer