Вводное занятие: Договор на курс

Começar. É Gratuito
ou inscrever-se com seu endereço de e-mail
Вводное занятие: Договор на курс por Mind Map: Вводное занятие: Договор на курс

1. МШ

1.1. Ограничения

1.1.1. Времени онлайн будет не более 1,5 часов

1.1.2. Можно будет початится много, но всё всем прочитать будет сложно

1.1.3. Я от вас не требую денег, в качестве формального ответа. Ответ нужен реальный.

1.2. Роль "понимания" и его ловушки

1.2.1. Опасения и пр. опасения, которые не дают начать , снижают вовлеченность и создают иллюзию что что-то делается

1.2.2. Почему метафоры? Собрать картинку самому. Нет цели разжевать все. Есть цель показать связанные вещи и дать из связать самостоятельно

1.2.3. Практика вместо упражнений

1.2.3.1. Про единство если будет время попросить Макса рассказать принцип Дорофеева-Карра

1.3. Мое понимание бесстрессовой продуктивности

1.3.1. Лекция Ж.Тертычного про три драгоценности

1.3.2. Работа со страхами

1.4. Вопросы до начала

1.4.1. Чем отличается от постоянного "здесь и сейчас", не будет ли ГТД просто тушением пожаров?

1.4.1.1. Спокойствие от того что есть связь с драгоценностями, а не от списка дел

1.4.1.2. Список или "будильник" позволяет не закопаться в деталях. Вопрос "как не задушить свой интерес?"

1.4.2. Почему занятие больше, чем книжка

1.4.2.1. Связность

1.4.2.2. Помощь клуба

1.4.2.3. Возможность выдать ОС в благоприятную среду

1.5. Вопросы чата

1.6. Видимо все-таки онлайн созвон нужен: скайп или вебинар не чуствуется что люди собрались и пришли

1.7. Плюшки про центры

1.7.1. Нижний

1.7.1.1. Пракшалана, чтобы почувствовать хару

1.7.1.2. ЯнЦи и ЧаньЦзо совместно ночью, запланировать дату

1.7.2. Средний

1.7.2.1. Мантра

1.7.2.2. Подняться в небо опуститься в землю

1.7.3. Верхний

1.7.3.1. Рано. Ничего не будет

1.7.3.2. Частично будет про модели и 2ю логику

2. Видение

2.1. Три части завязка, кульминация, развязка = восприятие, принятие решения, действия. Нужно отразить это в ходе занятия

2.2. Дать участникам опыт как из непонятного чего-то самостоятельно ставятся себе цели.

2.3. Показать что главное это вопрос убежденности, техники не имеют значения

2.4. Постановка сутевых вопросов

2.4.1. Сегодня до всего можно дотянуться по интернету. Все можно оплатить-доставить-заказать... Так чего не хватает для счастья?

2.4.2. Что должно измениться, за счет чего будет эффективность?

2.4.3. Мы работаем главным образом с картиной мира и неправильными образами. На десерт - плюшки: работа с энергетическими центрами-дантянями

2.5. Постановка правильного видения "чего будет в конце"

2.5.1. ритм день-ночь вдох-выдох

2.5.2. игра - задача

2.6. Особый вид входящих - входящие по изменениям своих установок, своего видения... короче перепрограммирование себя

2.7. М.Дорофеев: Нужно чтобы договоры не потерялись

2.8. Примеры участников

2.8.1. Сергей

2.8.1.1. простую в использовании систему обработки входящих ситуаций, оптимальную по расходованию ресурсов и эффективную по достигаемым результатам

2.8.1.2. новый уровень мышления и видения жизни.

2.8.2. Макс

2.8.2.1. Хочу увидеть, как все сложится в "мой путь"

2.8.3. Александр

2.8.3.1. новые контакты с ценящими свое время людьми

2.8.4. Ирина

2.8.4.1. Иметь силы и внутреннюю свободу

2.8.4.1.1. Видение состоит в том, чтобы иметь сильный импульс. Змея кусает себя за хвост :) Это принцип самоорганизации и реинвестирования

2.8.4.2. Мне хочется стать более самостоятельной. Иметь постоянную очередь клиентов по работе и возможность выбора этой самой работы. Мне нужно начинать новую жизнь (и занятия, и финансы, и отношения), и поэтому я накапливаю и прорабатываю новые методы - более сознательные и более продуктивные. Хочу прояснить для себя то, чему внутренне сопротивляюсь, и наладить режим, который позволит больше заниматься спортом и творчеством

2.8.5. Борис

2.8.5.1. Систематизировать процесс

2.8.6. Вера

2.8.6.1. Повышение эффективности

2.8.7. Александр

2.8.7.1. Количество получаемой информации за день вырастет в несколько раз. Больше не буду произносить слов -"я забыл" Поражать людей своей собранностью

2.8.8. Антон

2.8.8.1. Реально разгреб кучу входящих, поставил цели, стал соотносить ежедневные действия с глобальными целями и получил уверенность в том, что делаю лучшее из возможного.

2.8.9. Илья

2.8.9.1. конкретные навыки: Организация работы распределённых групп менеджеров, аналитиков, архитекторов, исследователей. Долгосрочное планирование, получение общей картины своих активностей. Структурирование внутреннего понимания для подготовки к левелапу.

2.8.10. Роман

2.8.10.1. Ощутимо сократить за$б от работы с целью вернуть себя в исследование технологий и подходов к раработке без ущерба производству и командному духу

2.8.11. Егор

2.8.11.1. Я системен.

2.8.12. Максим

2.8.12.1. хочется ощутить, что многие вещи к которые осознаны через шишки на лбу, вполне осмысленны и это не мои пустые выдумки. что бы при использовании этого, не чувствовать пустоты за спиной, а чувствовать моральную опору.

2.8.12.2. Найти причину бурдака

3. Импульс

3.1. АС

3.1.1. Хочется делать дела с вменяемыми людьми

3.2. Примеры участников

3.2.1. Илья

3.2.1.1. Научиться планировать и расходывать время так, чтоб вечером не было чувства "что-то я устал, забью на вечерние дела и просто отдохну". (было в результате, а это импульс)

3.2.1.2. Хочеться чтоб планирование и исполнение получалось "естественно", а не с напрягами, таймером и "надо бы".

3.2.2. Сергей

3.2.2.1. Полагаю будет возможность более серьезно изучить GTD.

3.2.2.2. Время от времени я рассматриваю неизвестные мне способы управления, планирования.

3.2.2.3. Энтузиазм от стремления достичь заметных результатов в разных сферах жизни.

3.2.2.4. Потребность - улучшить результативность своего планирования и обработки поступающей информации.

3.2.3. Александр

3.2.3.1. Нерационально использую время - прокрастинирую

3.2.4. Ирина

3.2.4.1. Мне хочется стать более самостоятельной. Иметь постоянную очередь клиентов по работе и возможность выбора этой самой работы. Мне нужно начинать новую жизнь (и занятия, и финансы, и отношения), и поэтому я накапливаю и прорабатываю новые методы - более сознательные и более продуктивные. Хочу прояснить для себя то, чему внутренне сопротивляюсь, и наладить режим, который позволит больше заниматься спортом и творчеством

3.2.5. Борис

3.2.5.1. Интересно поработать в группе

3.2.6. Вера

3.2.6.1. Желание наконец избавиться от хаоса

3.2.7. Александр

3.2.7.1. В свое время о GTD мне рассказал один хороший знакомый - я увлекся, пытался разобрать свои дела. Сама идея мне интересна.

3.2.7.1.1. Импульс получен от другого человека

3.2.8. Антон

3.2.8.1. Хотел бы большей сконцентрированности, состояния "чистого ума"( когда то было такое, но потом опять незавершенка накопилась).

3.2.9. Илья

3.2.9.1. Я жду своего внутреннего левелапа, потому как считаю, что созрел и испытываю в нём душевную и организационную потребность. Я хочу жить эффективнее и видеть свои верные следующие шаги. Я хочу получать отдачу от вложенных

3.2.10. Роман

3.2.10.1. Уперся в ситуацию, что гтд перестал работать достаточно эффективно. Хочу найти новые трюки и идеи для достижения новых высот

3.2.11. Егор

3.2.11.1. Нет энтузиазма. Есть неизбежность

3.2.12. Максим

3.2.12.1. хочется понять, какую часть я вношу во весь бардак которой происходит вокруг меня, и попробовав это исправить понять что же является причиной.

3.2.13. Владимир

3.2.13.1. Есть проблемы с которыми хочется справиться: - много проектов не довожу до удовлетворяющего результата - и в личной жизни и в работе - по мере хода проектов обычно энтузиазм падает. например, после того когда становится понятным как и что надо сделать). или от накапливающегося ощущения что всё сделано не лучшим образом, а так как получилось/пришлось сделать - задачи приходящие в голову требуют много времени на их выполнение, многие забываются , очередь задач растёт и не разгребается (отсюда беспокойство), приходится выкидывать такие выросшие и уже позабытые хвосты - сложно предолеваю трудности в проекте - если есть трудность или необходимость принять решение в условиях дефецита инорфмации предпочитаю переключиться на менее сложные/ответственные задачи, например углубиться в детали, которые "может быть помогут принять решение легче", а на самом деле просто отложить неприятный момент - почти не могу поменять цель по ходу выполнения проекта, если не исследовал все возможности до конца и не убедился что цель надо корректировать Потребность возникла в связи с тем, что хочется в жизненных персональных задачах сконцентрироваться на "больших камнях", а не распыляться на мелкие вещи ("песок") (это из анекдота про банку, которую наполняют камнями разного размера) Также, причина в том что часто рабочие проекты у меня замирают, оттого что я над ними слишком много думаю, но мало действую или общаюсь Энтузиазм вызвали такие моменты в описании курса: - учёт эмоциональной стороны сознания - ориентация на гибкое планирование, которое мне близко и возможные перспективы как-то решить проблему планирования совместных работ с людьми ориентированными на жётское планирования по срокам

4. Упорядочивание

4.1. Рассказать про состав курса

4.1.1. Рассказать где "опасения", где вижн и мотиватор, дать задел на 5ФРП и ЕП

4.2. Запланировать Янци и ЧаньЦзо

4.3. Больше про использование принципов цигун в ГТД

4.4. След занятие в понедельник 20-00 время

5. Действие

5.1. Раздать всем карты ЕП для собственного договора

5.2. Написать ...