1. Evolução da eng. No Brasil
1.1. Histórico da engenharia
1.1.1. Engenharia moderna
1.1.1.1. Revolução científica
1.1.1.1.1. Forte aplicação de conhecimento científico
1.1.2. Necessidade de construir sua casa
1.1.2.1. Fabricar ferramentas
1.1.2.1.1. Fabricar armas
1.1.3. Eng. No Brasil
1.1.3.1. Inicia com primeiras casas de colonizadores
1.1.3.1.1. Primeira escola de Eng. Em 04/12/1810
1.2. Começa a se formar no século XVI
1.2.1. Projeto de pontes, equipamentos médicos, automóveis, desenvolvimento de processos de produção
1.2.1.1. Desenvolvimento de processos de produção de alimento
1.2.1.1.1. Técnicas de utilização de material que a natureza oferece
2. Formação básica
2.1. Formação geral
2.1.1. Formação profissional
2.1.1.1. Formação complementar
2.1.1.1.1. Diferentes áreas da Eng.
2.1.1.2. Conteúdo proficionalisante
2.1.1.2.1. Algoritmo, estrutura de dados, telecomunicações ,eng.de sistemas e de produtos
2.1.2. Economia, administração, contabilidade, organização industrial
2.2. Matemática,física, química, mecânica, desenho, elétrica, resistência de materiais, fenômeno dos transportes
3. Órgãos regulamentadores
3.1. regulamentadores
3.1.1. Lei 5.1940/24/12/19660 regulamenta
3.1.1.1. Desenho dos cargos
3.1.1.2. Planejamento ou projeto
3.1.1.3. Estudos , análise, avaliação
3.1.1.4. Ensino, pesquisas, ensaios
3.1.1.5. Fiscalização, serviços técnicos
3.1.1.6. Direção de obras e serviços técnicos
3.1.1.7. Execução de obras e serviços técnicos
3.1.1.8. Produção técnico especializada
3.1.2. CONFEA
3.1.2.1. CREA
3.1.2.1.1. Atribuições do CREA estão listadas nos artigos 27 da lei nr 5.194/19660 e 3 do Regimento do CONFEA
3.1.2.1.2. Necessidade de cadastro no CREA para receber o número de registro da carteira Pagamento de taxa anual ao concelho.
3.1.2.1.3. Emissão de ART de acordo com a resolução NR 1.025/2009 do CONFEA
3.1.2.1.4. Execução de obra sem o devido registro ou com o mesmo suspenso acarreta em exercício ilegal da profissão punível pela Lei.
3.1.2.2. Regulamentadora
3.1.2.3. Cotenciosa
3.1.2.4. Fiscalização, aperfeiçoamento,
3.1.2.5. Informação de interesse público
3.1.2.6. Admistrativa
3.1.2.6.1. Gerir recursos e patrimônio
3.1.2.6.2. Coordenar, supervisionar, controlar atividades do CREA
3.1.2.7. Homologa ato normativo de CREA
4. Mercado profissional
4.1. Amplo mercado, falta de profissionais
4.2. Remuneração varia de acordo. Om a especialização
4.3. Piso salarial determinado pela lei 4.950-A/66 de 1966 vinculado ao salário mínimo e a jornada
5. Qualidades desejáveis
5.1. Conhecimento científico, tecnólogo e social
5.2. Aperfeiçoamento contínuo Especialização Mestrado ou doutorado aprofundando o conhecimento
5.3. Comunicação oral e escrita de foma clara corretamente equalizada para equipe e ou supervisores
5.4. Ética estando sempre preocupado em saber quais seus direitos e deveres perante a sociedade, clientes fornecedores e concorrentes
5.5. Experimentação obtendo dados teórico analíticos sabendo realiza-lo, regulando , medindo,interpretar sabendo identificar erros e quais são realizando ou não a repetição dos testes
5.6. Relações humanas Capacidade de diálogo com funcionários, políticos, diretores, tendo de convencer, argumentar, discutir e expor suas ideias e opiniões
5.7. Trabalho em equipe Valorizar o indivíduo buscando e determinando metas entendendo a importância do grupo
6. Ética na engenharia
6.1. Comportamento adequado com outras pessoas e sociedade
6.2. Na engenharia se vê a etiqueta no respeito a funcionários, chefes , clientes
6.3. Direito retratando um conjunto de regras determinadas onde há punição ao desrespeito das mesmas
6.4. Moral onde compreendem o certo e o errado aplicados ao comportamento individual
6.5. Ética portanto , o estudo do correto ou incorreto, justo ou injusto adequado ou inadequado
6.6. Código de ética do engenheiro
6.6.1. Proteção da segurança, saúde e bem estar público
6.6.2. Atuar apenas na área de competência
6.6.3. Ser verdadeiro e objetivo
6.6.4. Ter comportamento honroso e digno
6.6.5. Seguir a aprimorar as aptidões técnicas
6.6.6. Prover trabalho honesto a árduo aos empregadores ou clientes
6.6.7. Informar atividades danosas , perigosas ou ilegais
6.6.8. Envolver-se com assuntos cívico comunitários
6.6.9. Proteção ao meio ambiente
6.6.10. Jamais aceitar propinas ou presentes que possam interferir no julgamento da engenharia
6.6.11. Proteção a informação confidencial de empregadores e clientes
6.6.12. Evitar conflito de interesse
6.7. Preâmbulo
6.8. Identidade das profissões e dos profissionais
6.9. Princípios éticos
6.10. Dos deveres
6.11. Das condutas vedadas
6.12. Dos direitos
6.13. Da infração ética
7. Responsabilidade social
7.1. Civil e penal
7.1.1. Responsabilidade técnica
7.1.2. Responsabilidade civil
7.1.3. Responsabilidade penal
7.1.4. Responsabilidade trabalhista
7.2. Responsabilidade ético profissional
7.3. Responsabilidade civil
7.4. Responsabilidade penal ou criminal
7.5. Responsabilidade trabalhista
8. Sustentabilidade e meio ambiente
8.1. Tripé da sustentabilidade
8.1.1. Social - engloba as pessoas, suas condições de vida, educação, saúde, violência, lazer
8.1.2. Ambiental- recursos naturais e formas como são utilizados pela sociedade, comunidade ou empresa
8.1.3. Econômico- produção, distribuição, consumo de bens e serviços
8.2. Sustentabilidade em projetos de Engenharia
8.2.1. Foco na condução social, utilização de recursos naturais, produção de bens e serviços
8.3. Meio ambiente- engenharia em especial tem a arte de modificar o mundo atuando com a mais absoluta responsabilidade ambiental sempre visando minimizar e mitigar impactos ambientais
9. Ensino Pesquisa científica na Engenharia
9.1. Pesquisa é fundamental para o desenvolvimento de tudo que temos de mais recente e atual
9.2. Conhecimento específico tem como objetivo compreender a natureza e universo por meio de elementos concretos e objetivos. Tendo a pesquisa no conjunto de investigações racionais e trabalho intelectuais ou práticos e objetivos para exploração ou criação de novas realidades
9.3. Ensino de Engenharia -o profissional deve ter uma grande capacidade de ensinar, transmitir no os conhecimentos específicos de cada área usando da didática de forma clara
10. Criatividade
10.1. Características e capacidade de desenvolvimento de processos criativos independe da condição social ou nível de instrução
10.2. Influência a criatividade
10.2.1. Conhecimento
10.2.2. Aptidão
10.2.3. Método empregado
10.3. Desenvolvimento de criatividade através da "brainstorming" onde um grupo de pessoas reúnam pensamentos e ideias chegando a um denominador comum
10.4. Quebra de adaptação psicóloga
10.5. Analogias
10.6. Empatia
11. Comunicação e expressão
11.1. Excepcionalmente o engenheiro deve saber se comunicar bem como expor seus projetos,ideias de forma clara e objetiva
11.2. É responsabilidade do engenheiro saber qual o melhor meio de comunicação para seu público alvo seja escrito, fala ou gráfica
12. Projeto
12.1. O esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou resultado exclusivo
12.2. Gerenciamento de projetos
12.2.1. Iniciação
12.2.2. Planejamento
12.2.3. Execução
12.2.4. Monitoramento e controle
12.2.5. Encerramento
12.3. Gerente de projeto tem por objetivo liderar,equipe designada para atingir os objetivos do projeto. Gerenciando
12.3.1. Conhecimento
12.3.2. Desempenho
12.3.3. Pessoal
12.4. Equipe do projeto
12.4.1. Pessoal de gerenciamento
12.4.2. Recursos humanos
12.4.3. Especialistas de suporte
12.4.4. Representante de usuários ou de clientes
12.4.5. Vendedores
12.4.6. Parceiros de negócios
12.4.7. Membros parceiros de negócios
12.5. Ciclo de vida do projeto
12.5.1. Início do projeto
12.5.2. Organização e preparação
12.5.3. Execução do trabalho do projeto
12.5.4. Encerramento do projeto
12.5.5. Níveis de custo e de pessoal
12.5.6. Curva de custos que pode exigir despesas extras ,assegurar recursos suficientes no início do ciclo
12.5.7. Riscos e incertezas diminuem ao longo da vida do projeto
12.5.8. Capacidade de influênciar as características finais do projeto sem impacto significativo sobre os custos
13. Método de projeto
13.1. Identifique necessidade defina o problema
13.2. Monte equipe de projeto
13.3. Identifique limitações e critérios de sucesso
13.4. Busque soluções
13.4.1. Estudo de viabilidade
13.4.1.1. Analise cada solução em potencial
13.4.1.2. Escolha as melhores soluções
13.4.1.3. Documente as soluções
13.4.1.4. Comunique as soluções a gerência
13.4.1.4.1. Projeto preliminar
13.4.2. Montar equipe de projeto
13.4.3. Identificar limitações e critérios de sucesso
13.4.4. Buscar soluções
14. Engenharia aplicada e resolução de problemas
14.1. Otimização e o processo que procura por uma solução que forneça máximo de benefícios segundo algum critério
14.2. Modelagem em Engenharia
14.2.1. Modelagem evita três grandes problemas segurança, custos e eficiência do sistema
14.3. Simulação em engenharia
14.3.1. Simulação implica na modelagem de um processo ou sistema, de tal forma que o modelo emitir as respostas do sistema real numa sucessão de eventos que ocorrem ao longo do tempo
14.3.2. A simulação tem por objetivo prever o comportamento dos sistemas de maneira antecipar os efeitos produzidos por mudanças ou implantação de novos métodos nas rotinas e operações
15. Tecnologia na engenharia
15.1. Tecnologia é um conhecimento prático que tem origem no conhecimento teórico científico, em que as teorias mais amplas substituir as anteriores
16. Tecnologia na engenharia
16.1. Engenharia civil-A tecnologia é associada a conhecimentos sofisticados e a ciência
16.1.1. Engenharia civil-tecnologia dos sistemas de construção estruturas pré-fabricadas construção rápida de prédios
16.2. Engenharia de produção- conceito de linhas de montagem realizando tarefas específicas aumentando a produtividade e os lucros
16.3. Engenharia de alimentos- avanço técnico-científico permite produzir elementos de uma forma segura com processos produtivos mais sustentáveis e eficientes
16.4. Engenharia de controle e automação- com a evolução da tecnologia da informática foi possível automação de controle de sistemas de produção
17. Inovação na engenharia
17.1. É dever do engenheiro identificar a diversidade de variáveis de um problema que pretende solucionar, fazer levantamento das ferramentas disponíveis, ou criá-las, além de direcionar seus esforços para obter resultados que levem a uma coesão social mantendo desenvolvimento tecnológico
18. Engenharia 4.0
18.1. Manufatura aditiva- ou impressão 3D é a edição de material para fabricar objetos formados por várias peças constituindo uma montagem
18.2. Inteligência artificial- segmentos da computação que busca simular a capacidade humana de raciocinar tomar decisões e resolver problemas
18.3. Big data- análise e interpretação de grandes volumes de dados de grande variedade
18.4. Internet das coisas- objetos físicos conectados à internet podendo executar de forma coordenada uma determinada ação
18.5. Biologia sintética- convergência de novas desenvolvimentos tecnológicos nas áreas de química e biologia, ciência da computação e engenharia
18.6. Sistemas cyber-físicos- combinação de componentes de softwares com partes eletrônicas ou mecânicas
18.7. Engenheiro 4.0-
18.7.1. Ativos que ajudam a listar e organizar rotinas de trabalho
18.7.2. Softwares e plataformas que contribuem para o planejamento de gestão de projetos
18.7.3. Programas de desenho técnico e construção de modelos 3D
18.7.4. Robôs auxiliares ao trabalho de linha de produção