Filosofia da Educação Matemática

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Filosofia da Educação Matemática por Mind Map: Filosofia da Educação Matemática

1. História da Educação Ocidental

1.1. Maior vigor com o movimento da matemática.

1.2. Sendo uma região de inquérito

2. Interrogações Básicas sobre o Humano e sobre a Educação

2.1. Concorrentes as metas e objetivos da educação

2.1.1. -valores e respectivas atitudes e decisões assumidas pelos agentes educadores;

3. No Âmbito da Educação

3.1. Suas perguntas como "o que é filosofia

4. Aprendizagem

4.1. conhecimento psicológico, filosófico, antropológico, sociológico e pedagógico.

4.1.1. -Para não cair em um modo superficial da 'ciência".

5. Ciência positivista de herança cartesiana, na civilização moderna.

5.1. É necessário que determine seu objetivo de estudo, limite se seu campo de investigação e explicite se seus métodos.

6. Filosofia

6.1. Ciência positivista

6.2. Reflexão no pensar filosófico

6.2.1. -hermenêutico

6.2.2. -analítico e crítico

6.3. Ontologia e metafísica

6.4. Gnosiologia e epistemologia

6.5. Axiologia

7. O modo pelo qual a filosofia da educação procede varia conforme pressupostos filosóficos que assume.

7.1. -perenealismo

7.1.1. "Platão e Aristóteles"

7.2. -essencialismo

7.2.1. "Platão"

7.3. -progressivismo

7.3.1. "Experiência"

7.3.2. "John Dewey"

7.4. -construtivismo

7.4.1. "Construção de conhecimento"

8. Filosofia da Matemática

8.1. Duas áreas distintas do conhecimento

8.2. Grécia Antiga: objetos matemáticos tem existência objetiva e real "visão absolutista"

8.2.1. -platonismo

8.2.2. -formalismo, logicismo e intuitismo

9. Trabalho Nuclear

9.1. Analisar criticamente as ideias centrais que articulam o currículo ou a proposta pedagógica.

10. Filosofia da Educação

10.1. Articulação teórica, prática na própria realidade em que é efetivada ou posta em ação.