Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação

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Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação por Mind Map: Fundamentos Teóricos  e Metodológicos da Educação

1. Educação popular Valorização da escola pública Valorização do professor Prioriza o domínio do conteúdo científicos Desenvolvimento da consciência crítica Educação escolar crítica Transformações sociais e economicas

2. Aluno centro do processo de ensino e aprendizagem

3. Educação

3.1. Multiplicidade

3.1.1. Formal E Não Formal

4. Concepções

4.1. Naturalista, inatista, pragmáticos, espiritualistas, culturalistas, ambientalistas e interacionistas

5. Tecnologia

5.1. Personalização do ensino

6. Mundo Vuca e Mundo Bani

7. Ciência

7.1. Diversidade

7.1.1. Assimilação dos saberes

8. Escrita

8.1. Administração de negócios

8.1.1. Aranha 2006

9. Saber

9.1. Privilégio da classe dominante

10. Reforma protestante

11. Pedagogia realista

11.1. Século XVIII René Descartes João Amos Comênio

11.2. Pensamento pedagógico fenomenológico existencialista

12. Século das luzes

12.1. Iluminismo

12.1.1. Emmanuel Kant

13. Positivistas Idealistas Materialistas

13.1. Herbert Spencer

13.1.1. Importância da Ciência na Educação

13.2. Karl Marx Friedrich Engels

14. Educação, relação social e luta de classes

15. Antônio Gramsci

15.1. Organização da escola e cultura

16. Anton Makarenko

16.1. Formação de trabalhadores

17. Escola Nova

18. Jean Piaget

18.1. A escola tradicional não ensinava o aluno a pensar

19. Educador como mediador

20. Carl Rogers

20.1. Importância da escola centrada no estudante e não no professor e no conteúdo

21. Capitalismo Desigualdade social

21.1. Educação como elemento de manutenção da hierarquia social

22. Pedagogia liberal tecnicista

22.1. Preparar o indivíduo para o mercado de trabalho

23. Reprodutivismo

23.1. Educação crítica reprodutivista

24. Violência simbólica

24.1. Escola enquanto aparelho ideológico do Estado

24.1.1. Teoria da escola dualista

25. Pierre Bourdieu Jean Claude Passeron

25.1. A escola é o reflexo da sociedade

26. Teorias progressistas

27. Professor enquanto sujeito do processo educacional

28. Aprender a: Conhecer Viver juntos Fazer e a ser

28.1. Educação contemporânea

28.1.1. Desenvolvimento integral do estudante

28.1.2. Teoria das inteligências múltiplas

29. Pandemia

29.1. Ensino à distância Ensino remoto Aceleração tecnológica

29.2. Novos espaços educativos

29.2.1. Ambientes e laboratórios virtuais

29.3. Escola sem professor

29.3.1. Auto aprendizagem Educação dinâmica Participativa Troca de informações

30. Teoria da aprendizagem significativa

30.1. Teoria de Ausubel

30.1.1. Conjunto de conhecimento que o aluno trás consigo

30.2. Aprendizagem colaborativa

30.2.1. Construção do conhecimento conjuntamente

31. Metodologias ativas da aprendizagem

31.1. Aluno desenvolve sua autonomia diante do conhecimento