Pedagogia e Andragogia na construção da EJA

1. Como surgiu o termo Andragogia? Apesar de a educação de adultos existir há mais de dois mil anos, o termo Andragogia é mais recente, tendo sido cunhado pelo professor alemão Alexander Kapp. A palavra tem origem no grego, onde “andros” significa homem e “gogos” quer dizer educar.

2. Construção do Eja: A educação de adultos requer mais que métodos de ensino e material pronto e acabado. ... A Andragogia, característica da aprendizagem de pessoas adultas, difere da Pedagogia por possuir uma didática voltada especificamente para jovens e adultos com contextos educativos muito heterogêneos e diversificados, Contribui para o entendimento de que tal diversidade, na EJA, engloba três funções, quais sejam: a reparadora, pois permite o retorno à sala de aula desse jovem/adulto; a equalizadora, por permitir que ele volte ao ponto de onde parou, sem qualquer prejuízo; e a função permanente, que propicia a atualização do conhecimento, aquele que vai acompanhá-lo pelo resto de suas vidas e pode ser chamado de qualificadora.

3. Desde a década de 1970, a ANDRAGOGIA defende um ensino baseado na motivação e no autoconhecimento.

4. Quais os objetivos da Andragogia? Como todas as outras vertentes da ciência da educação, a Andragogia tem como objetivo a transmissão de conhecimento do professor para um ou mais alunos. ... O ponto de partida deve ser a compreensão, já que dar aula para adultos coloca o docente em contato com realidades e necessidades muito diferentes.