Desenvolvimento Neuropsicomotor

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Desenvolvimento Neuropsicomotor por Mind Map: Desenvolvimento Neuropsicomotor

1. envolve a maturação do SNC e interação com o meio

2. processo de mudança no comportamento motor

3. Há uma sequência ordenada e previsível do desenvolvimento físico

3.1. 1- Céfalo Caudal: gradual controle da musculatura (da cabeça para os pés);

3.2. 2- Próximo-distal: controle gradual (do centro do corpo para as extremidades)

4. A partir da interação com o meio, o SNC vai se evoluindo

5. Desenvolvimento motor envolve aspectos intelectuais, sociais e culturais

6. Acompanha um sequência cronológica comum para certos tipos de movimento

7. Inicia do mais grosseiro para o mais refinado

8. É dividido em algumas fases:

8.1. 1- Movimento reflexo;

8.2. 2- Movimentos genéricos;

8.3. 3- Movimentos especializados, como andar, correr, pular...

9. Os movimentos especializados são:

9.1. Estágio transitório: apresenta combinações de movimentos (7 a 8 anos);

9.2. Estágio de aplicação: movimentos mais complexos e de maior qualidade (11 a 13 anos);

9.3. Estágio de utilização permanente: capacidades completas e complexas, com potencialidade para alcançar e ultrapassar limites (14 até a vida adulta)

10. Há transições entre um fase e outra e é importante que todas sejam vivenciadas

11. A individualidade é considerada levando em consideração fatores genéticos e ambientais

12. Os movimentos fundamentais, segundo Gallahue, Ozmun e Goodway (2013), são:

12.1. Estágio inicial: movimentos imprecisos, uso exagerado do corpo, falha na coordenação motora e no ritmo (até 2 anos)

12.2. Estágio elementar: mesmo com movimentos restritos, há mais coordenação e ritmo, além da melhoria na sincronia espaçotemporal (3 a 4 anos)

12.3. Estágio maduro: desempenho coordenado, eficiente e controlado, a criança consegue manipular melhor os objetos (4 a 5 anos)

13. Não se deve pular etapas

14. A idade cronológica é um padrão de referência para estimular a criança

15. Tipos de manifestações motoras:

15.1. Permanentes (desde que nasce e são constantes);

15.2. Reflexas transitórias (somente em recém-nascidos);

15.3. Evolutivas (se tornarão voluntárias ou automáticas secundárias).

16. 3 categorias fundamentais das habilidades motoras:

16.1. Locomotoras;

16.2. Manipulativas;

16.3. Estabilizadoras ou de equilíbrio.

16.4. Para desenvolvê-las, passamos por estágios:

16.4.1. Inicial (2 a 3 anos)

16.4.2. Elementar (4 a 5 anos)

16.4.3. Maduro (6 a 7 anos)