Abordagens e métodos de ensino

1. Abordagem construtivista interacionista

1.1. Principais autores: João Batista Freire

1.2. Obras e Publicações: Educação de corpo inteiro, 1989

1.3. Autores de Base: Jean Piaget

1.4. Objetivos: construção de conhecimentos

1.5. Temática principal: Cultura popular, jogos, lúdico

1.6. Conteúdos: jogos (regras e simbólicos) e brincadeiras populares

1.7. Estratégias metodológica: Resgatar o conhecimento do aluno, Solucionar problemas, Atividades lúdicas

1.8. Avaliação: Não Punitiva, processo, autoavaliação

2. Abordagem Critico Superadora

2.1. Principais autores: Coletivo de autores: Bracht, V; Castellani, L; Taffarel, C; Soares, CL.

2.2. Obras e Publicações: Metodologia do Ensino da Educação Física

2.3. Área base: Filosofia Política

2.4. Autores de Base: Saviani,D.; Libaneo, J.

2.5. Objetivos: Compreensão da realidade e transformação social

2.6. Temática principal: Cultural corporal; Visão histórica

2.7. Conteúdos: Conhecimento sobre o jogo, esporte, dança, ginástica, luta

2.8. Estratégias metodológica: Tematização; Resgate histórico, contextualização dos fatos

2.9. Avaliação: Observação sistemática

3. Abordagem desenvolvimentista

3.1. Principais autores: Go Tani e Manoel EJ

3.2. obras: Educação física uma abordagem desenvolvimentista

3.3. Autores base: Gallahue, D; Connoly, J.

3.4. Objetivos: Adaptação

3.5. Temática principal: Habilidade motora, desenvolvimento motor e aprendizagem motora.

3.6. Conteúdos: Habilidades Basicas, Habilidades especificas, jogos, esportes, dança, ETC

3.7. Estratégias metodológicas: Aprendizagem sobre e através do movimento equifinalidade, variabilidade, Solução de problemas

3.8. Avaliação: Privilegia a habilidade e Observação sistematizada

4. Abordagem sistêmica

4.1. Principais autores: Mauro Betti

4.2. Obras e Publicações: Educação Física e Sociedade

4.3. Área base: Sociologia e Filosofia

4.4. Autores de Base: Bertalanffv; Koestler, A.

4.5. Objetivos: Transformação social

4.6. Temática principal: Cultural corporal, Atitudes, Comportamentos

4.7. Conteúdos: Vivência corporal do jogo, esporte, dança e ginástica

4.8. Estratégias metodológica: Equifinalidade, Não-exclusão, Diversidade

4.9. Avaliação: Observação sistematizada