Desenho Universal para a aprendizagem

1. Planejamento do ensino

1.1. Educação para todos

2. Especificidades Individuais

2.1. Todos os indivíduos são diferentes e possuem estilos e ritmos variados para aprender

3. Objetivo maior de acesso

4. Desenho

4.1. As diferentes formas e os múltiplos caminhos e possibilidades para a aprendizagem.

5. Formação Colaborativa

5.1. Exige o compartilhamento das decisões de todos os indivíduos responsáveis pela produção conjunta (pelo ensino, e arriscar novas formas de ensinar).

6. Ideia Central

6.1. Construir práticas universais e utilizar o mesmo material no ensino de todos.

7. Universal

7.1. Eliminar as barreiras para o acesso de todos mesmo que seja necessário seguir por caminhos diferentes.

8. Aprendizagem

8.1. Focada nas pesquisas de neurociências sobre o aprendizado.