Administração (1)

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Administração (1) por Mind Map: Administração  (1)

1. É aplicada na administração de empresas. É caracterizada por ser decorrência da teoria das relações humanas. Assim, a ênfase ainda se encontra no comportamento humano, porém, leva em consideração o contexto organizacional, de forma mais ampla, abrangendo a influência desse comportamento na organização como um todo e as perspectivas das pessoas diante da organizações.

2. Administração é o processo de dirigir ações que utilizam recursos para atingir objetivos. Embora seja importante em qualquer escala de aplicação de recursos, a principal razão para o estudo de administração é seu impacto sobre o desempenho das organizações.

3. O Termo “administração” significa “direção ou gerência”. Ou seja, é o ato de administrar ou gerir negócios, pessoas ou recursos, com o objetivo de alcançar metas definidas.

4. A teoria das relações humanas, é um conjunto de teorias administrativas que ganharam força com a grande depressão criada na quebra da bolsa de valores de Nova Iorque. As ideias trazidas pela Escola de relação Humana trazem uma nova perspectiva para a recuperação das empresas de acordo com a preocupações de seus dirigentes e começa a tratar de forma mais complexa os seres humanos.

5. A “administração industrial e geral, uma das principais caracteriza-se pela ênfase na estrutura organizacional da visão do homem econômico e pela busca máxima na eficiência organizacional. Também é caracterizada pelo olhar sobre todas as esferas (operacionais e gerenciais), bem como na direção de aplicação de topo para baixo (da gerência para a produção).

5.1. Fundamentos

5.1.1. Técnicas relacionadas com as habilidades

5.1.2. Comerciais relacionados com a compra, venda e permutação

5.1.3. Financeiras relacionadas com a procura e gerência

5.1.4. Segurança relacionadas com a proteção e preservação dos bens das pessoas

5.1.5. Contábeis relacionadas com o inventários, registros, balanços, custos de estatísticas.

5.1.6. Administrativas relacionadas com a integração das outras 5 funções

6. A teoria neoclássica da administração é o tema dado a um conjunto de teorias que surgem na década de 1950 é que propõem uma retomada das abordagens clássicas e cientificar da administração. A teórica tem como principal referência Peter Drucker, mas também inclui um grupo amplo de autores.

7. Organizar- É a forma de coordenar todos os recursos da empresa e das organizações.

8. Se trata de um processo desenvolvido para a aplicação prática do processo de planejar, organizar e controlar.

9. Sociólogo alemão Max Weber integrou o estudo das organizações ao desenvolvimento histórico-social, na relação Hierárquica social e Autoridade. Segundo ele, cada época social caracterizou-se por um determinado sistema político e por uma elite dentro de determinada cultura que, para manter essa cultura e consequentemente o poder dessa cultura “estatal”, e a sua também consequente legitimidade, desenvolveu um determinado aparelho administrativo, para servir de suporte a sua autoridade e manter a sociedade nessa educação administrativa.

10. Significado

11. História

11.1. Henri Fayol foi o primeiro a definir as funções básicas do administrador, planejar, organizar, coordenar, comandar e controlar.

11.1.1. Maiores nomes da Administração

11.1.1.1. Frederick W. Taylor Taylor

11.1.1.1.1. Era técnico em mecânica e operário, formou-se engenheiro mecânico estuando a noite. Escreveu o livro “Os Princípios da administração Científica”, publicado em 1911. É considerado “o pai” da administração científica, por propor a utilização de métodos científicos cartesianos na administração de empresas.

11.1.1.2. Jules Henri Fayol

11.1.1.2.1. Henri Fayol foi um dos principais contribuintes para o desenvolvimento do conhecimento administrativo moderno. Uma de suas contribuições diz respeito a gestão administrativa ou processo administrativo, onde pela primeira vez de falou sobre administração como disciplina e profissão.

12. Conceito

13. Teoria Geral da administração

13.1. A teoria geral da administração começou a “ênfase nas tarefas”, na administração científica de Taylor. A seguir, a preocupação básica passou “para ênfase na estrutura” com a teoria clássica de Fayol, e com outros princípios como o Fordismo de Henry Ford e a Teoria Burocrática de Max Weber.

14. Abordagem Clássica da administração

14.1. Administração Científica

14.1.1. Taylorismos ou administração científica é o modelo de administração desenvolvido pelo engenheiro Frederick Taylor, é considerado o pai da administração científica. O Taylorismo caracteriza-se pela ênfase nas tarefas, objetivando o aumento da eficiência ao nível operacional.

14.1.2. Teoria clássica da administração

14.1.2.1. Elementos da função administrativa

14.1.2.1.1. Planejar- estabelecer os objetivos da empresa, especificando a forma como serão alcançados.

14.1.2.1.2. Comandar- Faz com que os subordinados executem o que deve ser feito.

14.1.2.1.3. Coordenar- A implantação de qualquer planejamento seria inviável sem a coordenação das atitudes e esforço de toda a empresa.

14.1.2.1.4. Controlar- Controlar é estabelecer padrões e medidas de desempenho que permitam assegurar que as atitudes empregadas são as mais compatíveis com o que a empresa esperar.

15. Abordagem Humanística da administração

16. Abordagem Neoclássica da administração

16.1. Administração por objetivos

17. Abordagem Estruturalistas da administração

17.1. Modelo burocrático da administração

17.1.1. Teoria estruturalista da administração

17.1.1.1. Os autores estruturalistas procuram inter-relacionar as organizações com o seu ambiente externo, que é a sociedade maior, ou seja, a sociedade de organizações, caracterizada pela interdependência entre as organizações.

18. Abordagem comportamental da administração

18.1. Teoria comportamental na administração

18.2. Teoria do desenvolvimento organizacional

18.2.1. O desenvolvimento organizacional pode ser definido como um “esforço de longo prazo”, apoiado pela alta direção, no sentido de melhorar os processos de resolução de problemas de renovação organizacional, particularmente por meio de um eficaz e colaborativo diagnóstico.