DANÇA

1. Play - Mate

1.1. Sexualização do corpo feminino

1.2. Padronização de corpos e movimentos

2. Dificuldades no ensino da dança

2.1. Aspectos religiosos

2.2. Preconceitos

2.2.1. Resistência masculina

2.3. Relacionar teoria e prática e perceber o tempo-espaço de formação

2.4. Estereótipos impostos pela sociedade

2.5. Apelo das danças midiáticas

3. Dimensão sociocultural

3.1. Forma de atividade física;

3.2. Pautada no empirismo e em dados biomédicos, aptidão física;

3.3. Reprodução de movimentos

3.4. sexismo e preconceito

3.4.1. Dança para mulheres

3.4.1.1. Fortalecimento do corpo para gerar filhos saudáveis para a pátria,

3.4.2. Desmoralização masculina frente a dança

4. Educação

4.1. Desvalorizada e carente de conhecimentos elucidativos e sistemáticos - II guerra

4.2. Tem seu grau de importância reconhecido a partir de 1992.

4.2.1. Identificação de diversos percursos metodológicos

4.2.1.1. Valorização de diferentes culturas, corpos, da autenticidade de movimentos

5. Importância

5.1. convívio com as diferenças

5.1.1. Autoconhecimento e Consciência corporal

5.2. Relacionamento do EU com o OUTRO