LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
por carlos sossa
1. Definición NTIC
1.1. son aquellos instrumentos técnicos que mediante el tratamiento de la información dan lugar a nuevos escenarios y situaciones de comunicación;
2. Características significativas NTIC
2.1. Inmaterialidad, interconexión, instantaneidad, aparición de nuevos códigos y lenguajes, elevados parámetros de calidad de imagen y sonido, digitalización, innovación, tendencia hacia la automatización, diversidad, etc.
3. Aportaciones de las NTIC a la educación
3.1. Flexibilización de la enseñanza.
3.2. Ampliación de la oferta educativa para el estudiante.
3.3. Favorecer tanto el aprendizaje cooperativo como el autoaprendizaje.
3.4. Individualización de la enseñanza.
3.5. Potenciación del aprendizaje a lo largo de toda la vida.
3.6. Interactividad e interconexión de los participantes en la oferta educativa.
3.7. Adaptación de los medios a las necesidades y características de los sujetos.
4. Cambios y repercusiones de las NTIC en la educación
4.1. Un nuevo rol del profesor y del alumno
4.1.1. Roles y funciones desarrollados por el profesor desde la antigüedad como la transmisión de conocimientos tienden a desaparecer para dar paso a nuevas funciones: orientador, guía.
4.2. El alumno como agente activo del aprendizaje
4.2.1. ebe ser el mismo alumno quien construya su conocimiento, por lo tanto, tiene que tener una serie de estrategias que antes no poseía: debe saber encontrar la información, debe tener una actitud crítica ante ésta,
4.3. Un nuevo alumno con capacidad de elección El alumno partícipe en el proceso de enseñanza- aprendizaje
4.3.1. participar en la construcción de nuevos conocimientos
4.4. Capacidad de adaptación a los cambios
4.4.1. adaptabilidad a un ambiente que se modifica rápidamente, trabajar en equipo de forma colaborativa, aplicar la creatividad a la resolución de problemas.