Influência na Liderança H2O

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Influência na Liderança H2O por Mind Map: Influência na Liderança H2O

1. Uma fez, um discípulo perguntou a Confúcio (filósofo chinês), quais as três coisas fundamentais para se ter um bom governo. Confúcio respondeu: um bom exército, comida e confiança nos líderes. O discípulo voltou a insistir, querendo saber se era possível retirar algum desses itens e continuar a se ter um bom governo. Confúcio novamente respondeu: "sem um exército, um povo bem alimentado e confiante luta; sem comida, um povo que confia nos seus líderes faz qualquer coisa. Pode-se ter um bom governo sem comida e sem exército, mas sem líder confiáveis, mesmo um país rico e bem guardado está fadado à ruina".

2. Ferramentas do Líder H2O

2.1. Comunicação assertiva

2.1.1. Preparação

2.1.2. Consideração

2.1.3. Intenção

2.2. Pressão sem tensão

2.2.1. Reconhecimento

2.2.2. clareza de propósito

2.2.3. Autorresponsabilidade e Autoconsciência

2.3. Pilares Mentais H2O

2.3.1. Pessoas são recursos e não problemas!

2.3.2. Minha equipe é meu espelho

2.3.3. Você evolui o quanto acredita que pode!

2.3.4. Minha equipe entrega meus resultados!

2.3.5. O verdadeiro objetivo do trabalho é a realização!

2.3.6. Uma equipe deixa de existir, quando o líder deixa de liderar!

2.3.7. O líder não trabalha por dinheiro!

2.3.8. Quanto mais conheço minhas limitações, mais consigo desenvolvê-las!

2.3.9. Cada experiência é uma oportunidade de aprendizado!

2.3.10. O resultado final é construído todos os dias

2.3.11. O que te incomoda não é o que aconteceu, é o que você pensa do que aconteceu.

2.3.12. Existem 3 formas de fazer qualquer coisa: do jeito fácil, do jeito, difícil e de qualquer jeito.

2.4. Gestão de Conflitos

2.4.1. Consciência

2.4.1.1. Identifique o mais rápido possível

2.4.2. Comunicação

2.4.2.1. Aberta e honesta

2.4.3. Concordância

2.4.3.1. Envolva as partes interessadas e faça acordos

2.5. Motivação

2.5.1. Motivo (algo a se buscar ou a fugir)

2.5.2. Objetivo claro

2.5.3. Ambiente Favorável

2.6. Escuta Ativa

2.6.1. Interesse verdadeiro é uma das espécies de atenção de mais alta consideração que podemos prestar aos outros.

2.7. Empatia

2.7.1. Tríade da vida

2.7.1.1. Pensamentos

2.7.1.2. Emoções

2.7.1.3. Desejos

2.8. Fórmula da Construção de Resultados

2.8.1. Consciência

2.8.2. Decisões

2.8.3. Ações e Comportamentos

2.8.4. Reações

2.9. Analogias

2.9.1. A qualidade da água vai definir que tipo de peixe você terá lá (ambiente)

2.9.2. Nas empresas as lógica é diferente dos times de futebol, quando o time não vai bem, demite-se o jogador.

3. Os 3 tipos de Líder

3.1. Líder Obstinado sem recursos

3.1.1. Desgaste profundo a médio e longo prazo

3.2. Líder desmotivado querendo motivar (desacreditado)

3.2.1. Projeto seu nível de energia da equipe

3.3. Líder técnico

3.3.1. Falta competências socioemocionais

4. Porque 90% dos funcionários são contratados pelas aptidões técnicas e demitidas por problemas de comportamento?

5. Autoliderança

5.1. Gestão do tempo

5.1.1. Ferramenta de gestão do tempo

5.2. Gestão dos Resultados

5.2.1. Crenças e valores

5.2.1.1. Ferramenta de identidade e propósito líder

5.2.1.1.1. O que penso sobre as pessoas e sobre minha equipe?

5.2.1.1.2. Quem sou eu?

5.2.1.1.3. Qual é a minha função?

5.2.1.1.4. Qauis os resultados que desejo alcançar?

5.2.1.1.5. Recurso Humanos

5.2.1.2. Visão do líder

5.2.1.3. Filosofia da equipe

5.3. Gestão dos Emocional

6. Respeite a opinião os outros

7. Comece de uma forma amistosa

8. Deixe a outra pessoa falar durante boa parte da conversa.

9. o significado da comunicação é a reação que ela provoca

10. Apreciação e elogio generoso genuíno.

11. Incentivo a fala

12. Histórias

12.1. História da atendente da receita federal

12.2. História do anel na praia - as vezes precisamos nos livrar de algumas coisas para sobreviver

12.3. Valorização na cadore

12.4. Bom dia César!

12.5. Clareza na orientação César!

12.6. História do alagamento em Mesquita- Deus era a nossa única salvação.

12.7. Minha esposa trabalhou alguns anos em uma multinacional e acabou adoecendo por conta de um líder tóxica. Esse líder gerava um ambiente extremamente improdutivo e limitante. Regado a falta de educação, fofoca, autoritarismo, ameaças.

12.8. A metas gigantescas da RDLAy

13. Faça sempre a outra pessoa sentir-se importante

14. Os 3 níveis de influência

14.1. Ouvir

14.1.1. Desajustado (Comportamento)

14.1.1.1. Conexão (para ser ouvido)

14.1.1.1.1. Servir

14.1.1.1.2. Ambiência

14.1.1.1.3. Espaço

14.2. Confiar

14.2.1. Desalinhado (Direção/Foco)

14.2.1.1. Alinhamento de expectativa

14.2.1.1.1. Nível de equipe(em grupo)

14.2.1.1.2. Nível de atividade e comportamento (individual)

14.2.1.1.3. Nível de tarefa(individual)

14.2.1.2. Feedback

14.2.1.2.1. Instrutivo(Dar direção, correção de trajetória/particular)

14.2.1.2.2. Positivo(Valida a direção, fortalece o comportamento/público)

14.2.1.3. Construção de Crenças e Valores

14.2.1.4. Confiança (acreditar)

14.2.1.4.1. Clareza

14.2.1.4.2. Validação

14.2.1.4.3. Microvitórias

14.2.1.4.4. Celebração

14.2.1.4.5. Apoio contínuo

14.2.1.4.6. Crenças fortalecedoras

14.3. Seguir

14.3.1. Incompatível (Não se encaixa equipe ou função)

14.3.1.1. Mapeamento de Habilidades e Competências

14.3.1.2. Feedback

14.3.1.2.1. Instrutivo(Dar direção, correção de trajetória/particular)

14.3.1.2.2. Positivo(Valida a direção, fortalece o comportamento/público)

15. Fale de coisas que interessem a outra pessoa

16. Deixe qua a outra pessoa sinta que a ideia é dela

17. Seja receptivo às ideias e desejos da outra pessoa

18. Todo ser humano deseja ser tratao de modo justo. Para isso devemos expressar de modo claro educado e eficaz, quais são nossas preferências, necessidades, opiniões, reclamações e outros sentimentos

19. Dramatize suas ideias

20. Comece com um elogio ou uma apreciação sincera

21. Fale sobre os seus erros, antes de criticar os das outras pessoas.

22. Permita que a pessoa salve seu próprio prestígio

23. Proporcione à outra pessoa uma boa reputação para ela zelar

24. Faça a outra pessoa sentir-se feliz realizando aquilo que você sugere.

25. Se está enganado, reconheça o seu erro rápida e enfaticamente

26. Consiga que a outra pessoa diga "sim, sim", imediatamente.

27. Aquilo que vemos no mapa é filtrado pelas nossas crenças, interesses e preocupações.

28. Avaliação de competências

29. Procure honestamente ver as coisas do ponto de vista da outra pessoa

30. Apele para os mais nobres motivos

31. Lance, com tato, um desafio

32. Chame a atenação para os erros das pessoas de forma indireta

33. Faça peeguntas em vez de dar ordem diretas.

34. Elogie o menor progresso e elogie cada progresso. Seja "sincero na sua apreciação e pródigo no seu elogio".

35. Empregue o incetivo. Torne o erro mais fácil de ser corrigido

36. Assertividade é a habilitação de falar e agir de modo que as pessoas sejam levadas a reagir de maneira positiva com atenção.