Informática educativa
por Aliana Useche
1. ¿Qué implica?
1.1. El docente debe incorporar
1.2. La informática educativa
1.3. Como un recurso esencial en su planificación
1.4. Por ejemplo: Software educativos
2. ¿Cómo incorporarla a la educación?
2.1. Computadora como instructora
2.1.1. Con la ayuda del profesor
2.1.2. El estudiante obtiene información de la computadora
2.1.3. Practica habilidades y evalúa su aprendizaje
2.2. Computadora como herramienta
2.2.1. El estudiante potencia las habilidades
2.2.2. Que ya ha aprendido
2.2.3. Obteniendo retroalimentación inmediata
2.2.4. De sus actividades
2.2.5. Con la guía del docente
2.3. Computadora como aprendiz
2.3.1. Con un lenguaje de programación y la ayuda del educador
2.3.2. El estudiante enseña a la computadora
2.3.3. Lo que éste quiere
2.3.4. Aplicando y probando sus ideas sobre las cosas
2.3.5. Con programas simuladores de la realidad
3. ¿Qué es?
3.1. Relación estrecha
3.2. Informática y educación
3.3. Utilizando recursos tecnológicos
3.4. Para lograr el aprendizaje significativo
3.5. Entre informática y educación
3.6. Utilizando herramientas tecnológicas
3.7. Para lograr el aprendizaje significativo
4. Ventajas
4.1. Interacción
4.1.1. Profesor
4.1.2. Computador
4.1.3. Estudiante