1. Las pantallas interactivas y las nuevas culturas juveniles (Computadora y dispositivos móviles)
1.1. La comunicación y la cultura se entrelazan.
1.2. Diversificación de la cultura e individualización de la sociedad.
1.3. Superación de la distancia.
1.4. El prosumidor = un consumidor que al mismo tiempo es o puede ser productor.
1.5. La cibercultura
1.5.1. Articulación entre la culturas y la tecnología
1.5.2. Las nuevas tecnologías son un dato casi natural de los mundos de vida de jóvenes y adolescentes.
1.5.3. La comunicación móvil es insoslayable, omnipresente y crucial.
1.5.4. La autonomía y la felicidad comienzan a ganar en validez frente al respeto, el deber y la heteronomía moral.
1.5.5. Supone una autonomía creciente de las generaciones más jóvenes.
2. 4 Pantallas
2.1. Cine
2.2. Televisión
2.3. Computadoras
2.4. Dispositivos móviles
3. Técnica, generaciones de realidad y generaciones
3.1. Técnicas, invenciones y aplicaciones
3.1.1. Surgen para dar solución a problemas y mejorar la vida
3.1.1.1. Dan origen a las epistemes
3.1.1.1.1. Dan forma a la percepción
3.2. La realidad (conjunto de experiencias temporales, históricas y acumuladas) SUPERPUESTAS
3.2.1. Lo antiguo permanece vigente
3.2.2. Se da una ruptura con el pasado, se produce una nueva realidad
3.2.2.1. Surge la nueva generación
3.2.2.1.1. Posfigurativa
3.2.2.1.2. Cofigurativa
3.2.2.1.3. Prefigurativa
4. Las pantallas directivas y las paleoculturas juveniles
4.1. Cine
4.1.1. Aculturación juvenil
4.1.2. Promueve la sociedad de masas
4.1.3. Atrae la atención de diferentes audiencias
4.1.4. Predomina la ficción, no la información
4.1.5. Promueve el consumo económico
4.1.6. Tiene poder globalizador
4.2. Televisión
4.2.1. Los programas varían de acuerdo a los horarios de los miembros del hogar
4.2.2. Promueve la estadía doméstica
4.2.3. Se desarolla en un ámbito privado
4.2.4. Permite la fragmentación de audiencias
4.2.5. Individualiza a la sociedad