Conceitos

1. Desenvolvimento

1.1. processo de evolução, crescimento e mudança de um objeto, pessoa ou situação específica em determinadas condições

1.2. desenvolvimento humano

1.2.1. evolução de uma pessoa ao longo das etapas, estádios pelos quais vai passando

2. Metodologia

2.1. estudo ou tratado dos métodos de ensino

2.2. arte de dirigir o espírito na investigação da verdade

2.3. metodologia do ensino

2.3.1. ocupa-se diretamente da organização da aprendizagem dos alunos e do seu controlo

2.4. metodologia científica

3. Epistemologia

3.1. teoria do conhecimento

3.2. filosofia, reflexãp acerca da natureza, das fases do conhecimento, nomeadamente nas correlações entre o sujeito e o objeto

4. Portefólio

4.1. em educação, o portefólio é uma estratégia de desenvolvimento pessoal, de aprendizagem e de avaliação

4.2. permite o desenvolvimento reflexivo, da originalidade e criatividade

4.3. contribui para desenvolver no aluno um interesse em seguir o programa e tarefas pedidas

4.4. documento personalizado em que o aluno contextualiza as suas aprendizagens e acompanha a sua evolução ao longo do tempo

4.5. dá a possibilidade ao aluno de fazer uma hetero-avaliação e uma sistematização regular dos seus conhecimentos

5. Educação

5.1. fenómeno que acompanha o ser humano ao longo a sua vida, em que toda a comunidade participa na educação das crianças

5.2. é crucial para a humanização e socialização do ser humano e para o desenvolvimento do seu projeto de vida

5.3. associada à ideia de transformação, desenvolvimento, de superação permanente dos sucessivos estádios de queilibrio do ser humano, considerado na sua individualidade e dimensão coletiva

5.4. é uma ação que tem por objetivo o desenvolvimento do indivíduo, a sua socialização e inculcação de valores práticos

5.5. funciona nas relações humanas, é interativo entre as gerações e constitutivo delas, acontecendo em todos os grupos e todas as épocas

5.6. finalidades: educação artística, cívica, física, infantil, etc.

6. Formação

6.1. ação pela qual uma cousa se produz ou se forma

6.2. ação de formar, de organizar, de instruir

6.3. formar para oficío

6.3.1. formação contínua e inicial que ajuda alguém a adquirir qualidades

6.4. desenvolvimento de determinadas competências para desempenho de uma funções específicas

6.5. enfoque no desenvolvimento do indivíduo

7. Pedagogia

7.1. terminologia normalmente associada a outras como: professore, aluno, turma, ensino, etc.

7.2. campo mais restrito em relação ao conceito de educação, em que se educa de forma estruturada

7.3. arte de instruir e educar as crianças

7.4. ciência que estuda diversos temas relacionados com a educação

7.5. tem objetivos teóricos e práticos com vista a melhorar o processo de aprendizagem dos indivíduos e da construção do conhecimento

7.6. é através da pedagogia que se fez observaç~oes e se construiu teorias sobre educação