1. 1. ¿A quién va dirigido el texto?
1.1. Antes de iniciar con la redacción de un texto, es necesario cuestionarse a quién o quiénes irá dirigido.
1.1.1. ¿Qué se les quiere comunicar?
1.1.2. ¿Quiénes son los lectores?
1.1.3. ¿Qué reacción se espera que tengan al leer el texto?
2. 2. ¿Para qué se escribe?
2.1. Una vez identificados los sujetos a quiénes irá dirigida la redacción, es necesario saber cuál es el objetivo de la misma.
2.1.1. ¿Qué se pretende conseguir con el texto?
3. 3. Observación
3.1. Redactar es recrear un hecho o realidad, de manera comprensible para el lector, para ello es importante considerar diversos aspectos.
3.1.1. ¿Qué se pretende recrear?
3.1.1.1. Hecho, realidad o interés que impulsa la redacción.
3.1.2. ¿Cuál es la percepción que se tiene sobre ese suceso o hecho del que se escribe?
3.1.2.1. Una percepción completa requiere de utilizar todos los sentidos (ver, oír, palpar, degustar y percibir por medio del olfato). En otras palabras, entrar de lleno en el tema de interés.
3.1.2.1.1. RECORDATORIO: Una buena percepción dará como resultado una buena redacción.
4. 4. Construcción del texto (Redactar)
4.1. Orden de las ideas
4.1.1. Este sirve para que el lector pueda comprender meramente de lo que se está escribiendo.
4.1.1.1. En todo texto debe existir un principio y un final. Para ello, se debe tomar en cuenta los aspectos: qué, quién, cómo, dónde, cuándo, por qué y para qué. Esto servirá para crear un orden en lo que se relata o redacta.
4.2. Ortografía y gramática
4.2.1. La gramática corresponde al buen uso del lenguaje en que se escribe, a modo que sea comprensible para el lector.
4.2.2. Una buena ortografía es importante para la redacción y consta de elementos que apoyan a su aplicación.
4.2.2.1. Puntuación.
4.2.2.2. Correcta escritura de las palabras.
4.2.2.2.1. Es importante la lectura, para una correcta escritura.
4.2.2.2.2. Es recomendable usar herramientas electrónicas, como correctores en navegadores y otros, para ir corrigiendo la escritura y aprender a escribir mejor.
4.2.2.2.3. Es recomendable además, el uso del Diccionario de la Real Academia Española y otros diccionario que puedan apoyar a la correcta escritura de las palabras, conjugaciones y otros.
4.3. Texto
4.3.1. Un texto es un enunciado o conjunto de enunciados con sentido concreto.
4.3.1.1. Textos Formales. Son aquellos que requieren de una planificación, fundamentación del contenido y uso del lenguaje técnico.
4.3.1.1.1. Informativo.
4.3.1.1.2. Argumentativo.
4.3.1.1.3. Explicativo.
4.3.1.2. Textos creativos. Estos llevan un nivel de inspiración personal, improvisación y libertad de criterio, a su vez, requieren tiempo de revisión.
4.3.1.2.1. Narrativo.
4.3.1.2.2. Poético.
4.3.1.2.3. Dialogado.
4.3.1.3. NOTA: Un texto bien redactado, no puede ser únicamente formal o únicamente creativo. Ambos elementos deben estar presentes, pues un texto formal sin elementos creativos, es monótono y al contrario, un texto creativo, sin formalidad, tiende a que sea difícil de entender.
4.3.1.3.1. Al hablar de redacción, se habla de un texto completo que transmita una idea, que tenga un sentido completo, sea de la extensión o distribución que sea. Cada texto que se escribe debe tener un cierto grado de formalidad y creatividad.