FINALIDADES ANTROPOLOGICAS, CIENTIFICAS Y PEDAGOGICAS DE LA EDUCACIÓN

1. ANTROPOLÓGICAS

1.1. se encarga de

1.1.1. analizar el sentido del hombre

1.1.1.1. son

1.1.1.1.1. Biología

1.1.1.1.2. Etnografia

1.1.1.1.3. Filosofía

2. CIENTÍFICAS

2.1. en el hombre se pueden imprimir conductas

2.1.1. mediante

2.1.1.1. PEDAGOGÍA TECNOCIENTIFICA

2.1.1.1.1. CIENTIFISMO:

2.1.1.1.2. NEOPOSITIVISMO

2.1.1.1.3. TECNICISMO

2.1.1.1.4. ESTRUCTURALISMO

3. PEDAGÓGICAS

3.1. objetivo

3.1.1. plantear, estudir y solucionar problema educativo

3.2. son

3.2.1. Pedagogia dela Escencia

3.2.1.1. se divide en

3.2.1.1.1. PEDAGOGÍA PLATONICA

3.2.1.1.2. PEDAGOGÍA MARXISTA

3.2.1.1.3. PEDAGOGÍA PERSONALISTA

3.2.1.1.4. PEDAGOGÍA CRÍTICA

4. Pedagogía de la Existencia

4.1. PEDAGOGÍA FREUDIANA

4.1.1. el ser humano y el inconsciente

4.1.1.1. Wilhilm

4.2. PEDAGOGIA ANARQUISTA

4.2.1. la escuela ha de ser obligatoria

4.3. PEDAGOGIA EXISTENCIALISTA

4.3.1. lo primordial es la existencia humana. el ser humano es creativo

4.3.1.1. Heidegger

4.4. PEDAGOGÍA NUEVA

4.4.1. el docente va al ritmo del alumno

4.4.1.1. Dewey. Delcroly. Piaget