Las Relaciones del Cerebro con Las Percepciones.

1. La percepción entonces, es:

1.1. un proceso mental mediante el cual obtenemos datos del exterior y los organizamos de un modo significativo en nuestro interior, para tomar conciencia del mundo que nos rodea.

1.1.1. La forma de conectarnos con nuestro entorno es a través de los órganos de los sentidos. La luz, las imágenes, los sonidos, los olores, los sabores y los contactos corporales, no son más que estímulos aislados, que se recogen por los órganos correspondientes, especializados para este fin. Estos estímulos, en forma de impulsos nerviosos, llegan al cerebro, transmitiendo una información; una vez recopiladas, estas sensaciones se integran en nuestra mente, adquiriendo un significado determinado.e este modo conseguimos una identificación de nuestro exterior, de nuestro cuerpo y de la relación entre ambos. Pero para lograr esto, no basta con la percepción sensorial

2. ¿Que es la percepcion?

2.1. Es el proceso cognoscitivo que permite interpretar y comprender el entorno

2.2. Es la selección y organización de estímulos del ambiente para proporcionar experiencias significativas a quien los experimenta

2.3. La percepción incluye la búsqueda y el procesamiento de información

3. Es necesario además que participen en el proceso:

3.1. Atencion

3.1.1. Inicialmente la actividad psíquica, para percibir algo, tiene que concretarse sobre un determinado estimulo.

3.2. Memoria

3.2.1. Para reconocerlo e identificarlo , lo compara después con otros percibidos en el pasado.

3.3. Imaginacion

3.3.1. Luego, si es un estimulo nuevo, tratara de deducir su posible significado.

3.3.1.1. Hemos visto cómo, a través de la percepción, y mediante una integración psicológica, obtenemos una información espacial de nuestro mundo, integración que, en definitiva, no constituye sino el fenómeno de la comprensión. Pero ahí no queda todo; una vez asimilada dicha información, ésta repercute psicológica y emotiva mente sobre nosotros: la disposición física y anímica con que respondamos a esta información dependerá de la forma en que ésta repercuta. Hasta aquí hemos visto un proceso general de percepción en condiciones normales.

4. Pero, a veces, la percepción puede sufrir alteraciones más o menos serias, como las citadas a continuación:

4.1. Alteraciones Cuantitativas

4.1.1. Consisten en variaciones en la intensidad de la percepción

4.1.2. Se manifiestan por una exageración o disminución de los sentidos

4.1.3. Así, por ejemplo, en el sentido táctil puede haber falta de sensibilidad (anestesia), sólo disminución (hípoestesia) o exageración de la misma (hiperestesia). El mismo caso puede presentarse en los otros cuatro sentidos: audición, gusto, olfato y vista.Estas alteraciones cuantitativas pueden estar motivadas por una causa neurológica, es decir, por una alteración orgánica del sistema nervioso, o bien por un motivo psicológico.

4.2. Alteraciones Cualitastivas

4.2.1. Son aquellas en las que tienen lugar una variación en la calidad de la percepcion

4.2.2. Es decir, la percepción de un objeto o de un estimulo esta perturbada y transmite a la mente una imagen distinta de la real

4.2.3. Las alteraciones Cualitativas mas importantes son las ilusiones y las aluciones

4.3. Las ilusiones se producen cuando, por efecto de la fantasía y la imaginación, tiene lugar una deformación de un objeto real percibido. Pueden ser provocadas voluntariamente por el propio individuo, cuando se deja llevar por la imaginación, como es el caso de una persona que, oyendo sonar unas campanas, cree identificar una melodía, o contemplando unas rocas en la montaña descubre parecidos con imágenes reales (un rostro, un animal, etc.).

4.3.1. Las ilusiones se producen a veces involuntariamente, ante situaciones de tensión nerviosa; por ejemplo, visitando un lugar tenebroso, pueden percibirse a causa del miedo imágenes fantasmales o sonidos inquietantes. Lo característico de las ilusiones es, pues, que siempre tienen un objeto real como punto de referencia, y que éste se percibe de un modo deformado.

4.3.2. Las alucinaciones, a diferencia de la ilusión, se presentan cuando el sujeto percibe algo que no existe en la realidad, una imagen, un sonido o cualquier otra sensación, que no cuenta con ningún tipo de base real ni de estímulo sensorial del exterior. Pueden corresponder a cualquiera de los sentidos (auditivas, visuales, olfativas, etc.). A veces son muy simples, como un zumbido de oídos o un fogonazo de luz. Otras, muy complejas, como oír voces manteniendo una conversación o percibir un olor determinado.

4.3.3. Las alucinaciones son un síntoma patológico cuando se presentan espontáneamente (ya que también se pueden provocar ingiriendo determinadas drogas) y, sobre todo, cuando se producen de una forma continuada. En ocasiones, ya en el terreno de la enfermedad, la alucinación es tan compleja, le parece tan real al que la padece, que le es imposible distinguirla de la realidad. Por este motivo vive en un mundo extraño, a veces absurdo e imposible de entender para las personas sanas, que no perciben lo mismo que él. La alucinación es uno de los síntomas más importantes de la locura.

5. Las palabras clave para definir la percepción son:

5.1. Selección

5.1.1. Es común que personas diferentes perciban en forma distinta una situación, tanto en términos de lo que perciben en forma selectiva como en la manera en que organizan e interpretan lo percibido.

5.2. Organizacion

5.2.1. En algún momento específico todos presentan atención en forma selectiva a ciertos aspectos del medio y pasan por alto de la misma manera otros. El proceso de selección de una persona comprende tanto factores internos como externos, filtrando las percepciones sensoriales y determinando cuál recibirá la mayor atención.

6. El proceso de selección de una persona comprende tanto factores internos como externos, filtrando las percepciones sensoriales y determinando cuál recibirá la mayor atención. Después, la persona organiza los estímulos seleccionados en patrones significativos.

6.1. La interpretación de una persona de los estimulos sensoriales que recibe, conducira a una respuesta

6.1.1. Sea manifiesta (acciones)

6.1.1.1. Encubierta (motivación, actitudes y sentimientos) O ambas

6.1.1.1.1. Cada quien selecciona y organiza los estímulos sensoriales de manera diferente y, por lo tanto, llega a interpretaciones y respuestas diversas. La diferencia de percepción ayuda a explicar por qué las personas se comportan en forma distinta en la misma situación. Con frecuencia se perciben las mismas cosas de manera divergente y las respuestas de comportamiento dependen, en parte, de ésas.