1. “Revolución” social
1.1. Desarrollo de "la sociedad de la información"
2. Concepto
2.1. Tecnologías para el almacenamiento, recuperación, proceso y comunicación de la información
2.1.1. Instrumentos electrónicos
2.1.1.1. Televisión
2.1.1.2. Teléfono
2.1.1.3. El video
2.1.1.4. El ordenador
2.1.1.4.1. Aplicaciones informáticas
2.1.1.4.2. Redes de comunicación
3. La Información
3.1. Motor de nueva sociedad
3.1.1. Surgirán profesiones
3.1.2. Trabajos nuevos
3.1.3. Se readaptarán las profesiones existentes
4. Giran en torno a tres medios básicos
4.1. La informática
4.2. La microelectrónica
4.3. Las telecomunicaciones
5. Internet
5.1. Sistema mundial de comunicaciones
5.1.1. Permite
5.1.1.1. Acceder a información disponible en cualquier servidor mundial
5.1.1.2. Interconectar y comunicar a ciudadanos alejados temporal o físicamente
5.2. Características de la información de Internet
5.2.1. Información multimedia
5.2.1.1. Todo tipo de información
5.2.1.1.1. Textual
5.2.1.1.2. Imagen
5.2.1.1.3. Sonido
5.2.2. Interactividad
5.2.2.1. Intercambio de información entre el usuario y el ordenador
5.2.3. Interconexión
5.2.3.1. Creación de nuevas posibilidades tecnológicas
5.2.4. Inmaterialidad
5.2.4.1. Creación, proceso y comunicación de información que puede ser llevada de forma transparente e instantánea a lugares lejanos
5.2.5. Mayor Influencia sobre los procesos que sobre los productos
5.2.6. Instantaneidad
5.2.6.1. Servicios que permiten la comunicación y transmisión de la información, entre lugares alejados físicamente, de una forma rápida
5.2.7. Digitalización
5.2.7.1. información de distinto tipo transmitida por los mismos medios al estar representada en un formato único universal.
5.2.8. Penetración en todos los sectores
5.2.8.1. Globalización
5.2.9. Innovación
5.2.9.1. Innovación y cambio constante en todos los ámbitos sociales
5.2.10. Tendencia hacia automatización
5.2.10.1. Posibilidades y herramientas que permiten un manejo automático de la información en diversas actividades personales, profesionales y sociales.
5.3. Cuestiones a tener en cuenta de la información que encontramos en Internet
5.3.1. Es instantánea
5.3.2. Es dinámica y cambiante
5.3.3. No toda la información es de libre acceso o gratuita
5.3.4. Puede ser engañosa y responder a intereses particulares.
5.4. Evolución de Internet
5.4.1. Etapas
5.4.1.1. Web 1.0.
5.4.1.1.1. Basada en
5.4.1.2. Web 2.0.
5.4.1.2.1. Basada en
5.4.1.3. Web 3.0.
5.4.1.3.1. Innovaciones que se están produciendo en estos momentos basadas en
6. Integración de las TIC en la Educación
6.1. Proceso de evolución que sigue 5 etapas
6.1.1. Acceso
6.1.2. Adopción
6.1.3. Adaptación
6.1.4. Apropiación
6.1.5. Invención
7. Las TICs en Pedagogía
7.1. Nuevas actividades profesionales
7.1.1. Integración de los medios de comunicación para lograr el aprendizaje
7.1.2. Diseño, análisis, aplicacion y evaluación de
7.1.2.1. Estrategias educativas tecnológicas
7.1.2.2. Materiales multimedia
7.1.2.3. Software educativo
7.1.2.4. Modelos de educación presencial y a distancia
7.1.2.5. Recursos tecnológicos
7.1.2.6. Cursos apoyados en la tecnología
7.1.2.7. Recursos tecnológicos y su uso educativo
7.1.3. Desarrollo de
7.1.3.1. Materiales digitales
7.1.3.2. Cursos mediados por la tecnología