Aprendizaje Autónomo: eje articulador de la educación virtual.

1. Educación virtual: calidad y calidez

1.1. Se presentan cuando la interacción se vuelve de manera amable y cortés, así como de proporcionar apoyo.

2. Aprendizaje autónomo

2.1. Elemento Tecnológico: Teologías de la información y cominucación.

2.2. Elemento Investigativo : Capacidad de búsqueda de información en diferentes medios.

2.3. Contenidos significativos: Discriminar información oportuna y relevante.

3. Las máquinas no sienten

3.1. Ayudan a transmitir emociones entre individuo

4. Indicadores de la autonomia

4.1. Autonomía intelectual, estrategias para hacer el aprendizaje más dinámico, capacidad de generara textos propios y de auto controlar todo el proceso de aprendizaje.

5. Compromiso sin Distancias

5.1. Aprendizaje sin fronteras, en tiempo real o diferido, y flexible en tiempos y horarios.

6. Exigencia a Egresados

6.1. Capacidades: de aprender, aplicar y poner en práctica los conocimientos, analizar y sintetizar información, y adaptarse a nuevas situaciones.

6.2. Cualidades: Lógica, el razonamiento inductivo-deductivo y de simulación; el pensamiento crítico y la capacidad de definir y resolver problemas, la creatividad y la curiosidad, el trabajo en equipo, la capacidad de comunicación.