Docência Superior e comprometimento com a sociedade

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Docência Superior e comprometimento com a sociedade por Mind Map: Docência Superior e comprometimento com a sociedade

1. Desenvolvimento técnico do professor

1.1. Domínio do conteúdo a ser lecionado

1.1.1. necessidade deste conhecimento na carreira profissional

1.1.2. Competências e aplicabilidades deste conteúdo

1.2. Conhecimentos didáticos para transmissão de conteúdo

1.2.1. reprodução x inovação nos estilos de aula

1.2.2. interatividade e tecnologias disponíveis

1.2.3. Capacitação em cursos/treinamentos ou referências que orientem a prática

1.3. Atualização e contextualização do conteúdo

1.3.1. mudanças e permanâncias

1.3.2. Busca de referências pertinentes da área e multidisciplinares

2. Desenvolvimento humano do professor

2.1. Desenvolvimento e aquisição de valores

2.1.1. Ética

2.1.2. Compromisso

2.1.3. Transparência

2.1.4. Responsabilidade

2.1.5. Integridade

2.1.6. Cidadania

2.1.7. Igualdade

2.1.8. Justiça

2.1.9. Humildade

2.1.10. Honestidade

2.1.11. Pontualidade

2.1.12. Tolerância

2.2. Desenvolvimento e manutenção de habilidades sociais

2.2.1. expressar sentimentos, atitudes, desejos, opiniões ou direitos de modo adequado à situação,

2.2.2. respeitar os comportamentos das outras pessoas

2.2.3. gentileza no modo de se comunicar (verbal - escrita ou falada- ou não verbal - por gestos),

2.2.4. comportamento assetivo

3. Desenvolvimento técnico do aluno

3.1. Compreensão da necessidade dos conteúdos na vivência profissional

3.1.1. o"universo" da profissão escolhida

3.1.2. usos e funcionalidades

3.1.3. Prática supervisionada no mercado de trabalho

3.2. Aquisição de competências que ponham o conteúdo em prática

3.2.1. aplicabilidade

3.2.2. previsibilidade

3.2.3. interatividade

3.2.4. Planejamento

3.3. Percepção do ensino mútuo

3.3.1. entre pares

3.3.2. nas relação professor/aluno

3.3.3. entre os meios de informação

3.3.4. entre as relações de trabalho (chefes e subordinados, colegas de trabalho, etc)

4. Desenvolvimeto humano do aluno

4.1. Desenvolvimento e aquisição de valores

4.1.1. Respeito

4.1.2. Cidadania

4.1.3. Justiça

4.1.4. Ética

4.1.5. Responsabilidade

4.1.6. Comprometimento

4.1.7. Integridade

4.1.8. Flexibilidade

4.2. Desenvolvimento e manutenção de habilidades cognitivas

4.2.1. Mémoria

4.2.2. Atenção

4.2.3. Inteligência

4.2.4. Percepção

4.3. Desenvolvimento e manutenção de habilidades sociais

4.3.1. expressar sentimentos, atitudes, desejos, opiniões ou direitos de modo adequado à situação,

4.3.2. respeitar os comportamentos das outras pessoas

5. Desenvolvimento conjunto

5.1. Não há docência sem discência

5.2. Ação dialógica

5.3. Transformação coletiva - NO mundo e COM o mundo