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ETICA por Mind Map: ETICA

1. LA FORMACIÓN CIUDADANA

1.1. ESTA ES CUANDO EMPEZAMOS A PERTENECER A UNA COMUNIDAD POLÍTICA Y A UNA DEMOCRACIA QUE NOS PERMITE TENER DERECHOS Y DEBERES LOS CUALES DEBEN SER RESPETADOS

2. EDUCACIÓN Y CIUDADANIA

2.1. PARA LOGRAR UNA SOCIEDAD CON IGUALDAD DE DERECHOS DEBEMOS RECIBIR Y PROMOVER UNA EDUCACIÓN OPTIMA Y DE PRIMERA MANO SIN IMPORTAR LA RAZA, LA RELIGIÓN O LA CONDICIÓN SOCIAL A LA QUE PERTENEZCAMOS.

3. DEBATE DE LA CIUDADANIA

3.1. MULTICULTURALISMO ES UNA EXPRESIÓN CULTURAL QUE BUSCA LA NO DISCRIMINACIÓN Y POR ENDE GENERA MUCHOS DEBATES Y CONFLICTOS YA QUE ES  IMPOSIBLE LOGRAR QUE TODAS LAS PERSONAS ESTEMOS DE ACUERDO CON UNA MISMA IDEA, CON LOS DEBATES LOGRAMOS CONOCER LAS IDEAS QUE LOS DEMÁS TIENEN Y DE ESTA FORMA TRATAR DE ENCONTRAR UN PUNTO MEDIO A LA PROBLEMÁTICA QUE SE ESTA PRESENTANDO EN CUANTO A LA DISCRIMINACIÓN Y AISLAMIENTO DE LAS POBLACIONES CON MINORÍAS.

4. REFLEXIONES DE LA ETICA

4.1. ES UNA GUÍA PARA TOMAR DECISIONES MORALES, RESALTANDO LOS DERECHOS Y DEBERES QUE TENEMOS COMO SERES HUMANOS CON EL FIN DE EXTERMINAR LA DISCRIMINACIÓN Y LA EXCLUSIÓN POR SER DIFERENTES, EVITANDO ASÍ QUE NOS VULNEREN Y NO NOS PERMITAN LLEVAR VIDAS DIGNAS.

5. QUE ES LA ÉTICA

5.1. MORALIDAD

5.1.1. COSTUMBRES

5.1.1.1. HABITO ADQUIRIDO POR UNA PRACTICA FRECUENTE.

5.1.2. NORMAS

5.1.2.1. VALORES ÉTICOS

5.2. CARÁCTER

5.2.1. CUALIDAD

5.2.1.1. CARACTERÍSTICA QUE DETERMINA SI UNA PERSONA ES MORAL O NO.

5.2.2. ESTILO

5.2.2.1. FORMA DE TRATAR A NUESTROS SEMEJANTES

5.3. DECISION

5.3.1. FIRMEZA

5.3.1.1. VOLUNTAD, CONSTANCIA, DECISIÓN.

5.3.2. SEGURIDAD

5.3.2.1. CONFIANZA, CERTEZA.

5.4. DISPOCISION

5.4.1. DESIDIDO

5.4.1.1. FIRME, SEGURO

5.4.2. CAPACIDAD

5.4.2.1. CONJUNTO DE CUALIDADES Y ACTITUDES PARA CUMPLIR UNA FUNCIÓN

5.5. VIRTUD

5.5.1. FUERZA

5.5.2. JUSTICIA

5.5.2.1. PRINCIPIO MORAL,EQUIDAD EN LOS ACTOS REALIZADOS

6. ÉTICA Y CIUDADANÍA

6.1. MODELO DE CONDUCTA SOCIAL

6.1.1. COMPORTAMIENTO HUMANO

6.1.1.1. VARIEDAD DE ACTOS DE CADA PERSONA DEPENDIENDO DE SUS CREENCIAS, EDUCACIÓN, CULTURA ENTRE OTROS

6.1.2. CARACTERÍSTICAS DE HACER LO CORRECTO

6.1.2.1. INTEGRIDAD DE CADA PERSONA

6.2. EJE DE LOS DERECHOS HUMANOS

6.2.1. DIGNIDAD

6.2.1.1. CUALIDAD DE RESPETO

6.2.2. IGUALDAD

6.2.2.1. AUSENCIA DE DISCRIMINACIÓN

6.3. DISCRIMINACIÓN

6.3.1. TRATO DIFERENTE

6.3.1.1. EXCLUIR, ALEJAR, NO TENER EN CUENTA

6.3.2. EXCLUSIÓN

6.3.2.1. OBSTRUIR EL PROGRESO DE ALGUNAS PERSONAS.

6.4. POLITICA

6.4.1. DEMOCRACIA

6.4.1.1. SOBERANÍA DEL PUEBLO Y EL RÉGIMEN POLITICO

6.4.2. UNIÓN DE CULTURAS

6.4.2.1. LUGAR DONDE LA CONVIVENCIA LA TOLERANCIA Y EDUCACIÓN SE HACE REALIDAD SIN DISCRIMINAR A NADIE.

7. VIEJAS Y NUEVAS FORMAS DE CIUDADANÍA

7.1. DERECHOS SOCIALES

7.1.1. FACILITAN A LOS CIUDADANOS AUTONOMÍA, IGUALDAD Y LIBERTAD PERMITIENDO DE ESTA FORMA QUE PUEDAN LLEVAR UNA VIDA DIGNA

7.2. DERECHOS ECONÓMICOS

7.2.1. ESTE DERECHO FOMENTA EL TRATO IGUALITARIO SIN IMPORTAR LA RAZA, CONDICIÓN, ETNIA ENTRE OTROS, DISMINUYENDO ASÍ LA DISCRIMINACIÓN

7.3. DERECHOS CULTURALES

7.3.1. AUNQUE ES UN DERECHO POCO MENCIONADO, ESTE FOMENTA LA LIBRE ELECCIÓN DE CULTURAS O ETNIAS A LAS QUE CADA QUIEN QUIERA PERTENECER.

8. CONSIDERADA COMO LA CIENCIA QUE SE OCUPA DE LA CONDUCTA HUMANA