Mapa Conceitual: Pesquisa Educacional segundo Moreira

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1. Pesquisa Quantitativa

1.1. Principais características:

1.1.1. Realista

1.1.2. Científica

1.1.3. Positivista

1.2. Prima por uma realidade objetiva.

1.3. Usa retórica científica.

1.4. Utiliza métodos objetivos estatísticos

1.4.1. Usa modelo das ciências físicas

1.4.2. Ocupa-se de delineamentos:

1.4.2.1. experimentais.

1.4.2.2. quase-experimentais.

1.4.2.3. correlacionais.

1.4.3. Aproveita:

1.4.3.1. testes de hipóteses.

1.4.3.2. instrumentos fidedignos.

1.4.3.3. testes de significância.

1.4.3.4. amostragens.

1.4.3.5. interferência estatística.

1.4.3.6. generalização.

1.5. Principais pressupostos:

1.5.1. Independe de crenças.

1.5.2. Investigar não afeta objeto investigado.

1.5.3. Usa instrumentos para atingir medições precisas.

1.5.4. A existência do objeto independe da pesquisa.

1.6. O Pesquisador:

1.6.1. é neutro.

1.6.2. limita-se ao que é.

1.6.3. quantifica registros.

1.6.4. usa meios científicos.

1.6.5. busca fidedignidade e validade dos resultados.

1.7. Retórica

1.7.1. Padronizada, objetiva e estatística.

1.7.2. Amplo uso de tabelas, gráficos e coeficientes.

1.7.3. Neutralidade do pesquisador.

1.7.4. Fria e científica para garantir análise neutra e impessoal.

2. 2 TIPOS DE PESQUISA

2.1. Quantitativa

2.2. Qualitativa