1. GESTIÓN EN SALUD
1.1. a) Conservación y limpieza de servicios higiénicos y otros ambientes.
1.1.1. • Participación de los Padres de Familia a través de un rol diario
2. GESTIÓN EN ECOEFICIENCIA
2.1. a) Gestión y uso ecoeficiente de la biodiversidad.
2.1.1. • Concursos por el día de los animales: presentación de mascotas.
2.2. b) Gestión y uso ecoeficiente de la energía.
2.2.1. • Proyecto: Elaboremos carteles de ahorro de energía.
2.3. c) Gestión y uso ecoeficiente del agua.
2.3.1. • Proyecto: Elaboremos mosquitos informativos acerca del ahorro del agua.
2.4. d) Gestión de residuos y consumo responsable.
2.4.1. • Proyecto: Elaboremos tachos recolectores de residuos.
2.4.2. • Concurso: Elaboración de material educativo con material reciclable.
2.5. e) Gestión de la calidad del aire y del suelo.
2.5.1. • Proyecto: Experimentando causas de la contaminación del suelo y aire.
2.6. f) Adaptación y mitigación ante el cambio climático.
2.6.1. • Campaña para la protección de la capa de Ozono y la protección de la radiación ultravioleta.
3. GESTIÓN DE RIESGO
3.1. a) Elaboración e Implementación del Plan de Gestión del Riesgo y Plan de Contingencia.
3.1.1. • Grupos de Trabajo a padres de familia.
3.1.2. • Reconocimiento del Plan de GRD, Contingencia y respuesta.
3.2. b) Realización de simulacros como acción pedagógica.
3.2.1. • Inclusión de Simulacros en el Plan de GRD.
4. GESTIÓN INSTITUCIONAL
4.1. a) Incorporación del enfoque ambiental en el Proyecto Educativo Institucional (PEI).
4.1.1. • Formación grupos de Trabajo.
4.1.2. • Actualización del PEI.
4.2. b) Incorporación del enfoque Ambiental en el Plan Anual de Trabajo (PAT) y el Reglamento Interno (RI).
4.2.1. • Formación grupos de Trabajo.
4.2.2. • Actualización del PAT.
4.3. c) Adecuación de la organización y funcionamiento de la Institución Educativa para la Gestión Socio Ambiental.
4.3.1. • Designación del Comité Ambiental.
4.3.2. • Reconocimiento mediante RD.
4.3.3. • Elaboración del Proyecto o Plan de Trabajo.
4.4. d) Constitución y funcionamiento de organizaciones estudiantiles para la gestión socio ambiental.
4.4.1. • Conformación de brigadas.
5. GESTIÓN PEDAGÓGICA
5.1. a) Incorporación del enfoque ambiental en el Proyecto Curricular Institucional (PCI).
5.1.1. • Formación grupos de Trabajo.
5.1.2. • Actualización e incorporación del enfoque ambiental en el PCI.
5.1.3. • Unidades Didácticas.
5.2. b) Desarrollo del Proyecto Educativo Ambiental.
5.2.1. • Aplicación del PEAI