1. Se encarga de resaltar la morfología y anatomía de un periódico; este tiene como objeto evaluar la estructura del diario y su presentación, revelar lo que estos han querido comunicar a sus lectores, y presumir la influencia que una lectura normal ha ejercido en éstos
1.1. Segun kayser:
2. Morfología del Periódico
2.1. Elementos
2.1.1. • Ilustraciones. Fotografías, dibujos, infografías, caricaturas, gráficos, etc
2.1.2. Títulos. Con frecuencia se distinguen por la naturaleza de su contenido.
2.1.3. Textos.
2.2. Clasificación por Géneros
2.2.1. Informaciones. Relatos de hechos que se producen en todos los sectores de la actividad humana o que pueden ser fuente de interés para el ser humano.
2.2.2. Artículos. Textos en el que comenta informaciones, exponen ideas o se discuten asuntos diversos.
2.2.3. Textos que contienen información y comentario.
2.3. Clasificación de Contenido
2.3.1. Ofrece mayor número de informaciones (Políticas y económicas, internacionales, hechos diversos, deporte, reportaje, arte y cultura, juegos, religión, publicidad, regionales, diversos, avisos, entrevistas, sociales)
2.4. Clasificación por Origen
2.4.1. Material elaborado por el periódico.
2.4.2. Material suministrado por los colaboradores agregados a la redacción del diario, pero que trabajan en el exterior, bien sean estos corresponsales o enviados especiales.
2.4.3. Material proveniente de colaboradores externos o la redacción del periódico, bien sean regulares o eventuales.
2.4.4. Servicios de agencias de noticias.
2.4.5. Comunicados oficiales del gobierno y sus dependencias
2.4.6. Comunicados de gobiernos extranjeros y de sus dependencias.
2.4.7. Comunicados de asociaciones o ONG.
2.4.8. Extracto de otros medios de comunicación.
2.4.9. Textos a los es imposible atribuir un origen cierto
2.5. Registro de Clasificación
2.5.1. •Crónica •El artículo •Mezcla
2.6. Clasificación Según Objetivo
2.6.1. Educativo, de entretenimiento o informativo
2.7. Métodos y Reglas
2.7.1. Porcentaje con relación a la superficie impresa
2.7.2. Porcentaje con relación al espacio del periódico que se destina a redacción
2.7.3. Porcentaje con relación a las materias
2.7.4. De la misma manera, pueden considerarse otras combinaciones limitadas a un solo diario extensivas a periódicos diferentes.
3. Personalidad del Periódico
3.1. Para dar curso a esta categoría, es necesario que se cumplan los siguientes requisitos: • Ilustraciones. Fotografías, dibujos, infografías, caricaturas, gráficos, etc • Títulos. Con frecuencia se distinguen por la naturaleza de su contenido. • Textos.
4. Análisis Morfológico
5. La Valorización
5.1. Ubicación
5.1.1. -Paginación.
5.1.1.1. Se considera prioritaria la página “uno”, por sobre el resto del periódico.
5.1.2. -Lugar en la página.
5.1.2.1. Existen ciertas ubicaciones que llaman más la atención respecto a otras. Por lo que Kayser admite la hipótesis: “la mayor de los lectores leen un periódico de izquierda a derecha y de arriba a abajo…lo que deduce que la cabeza del primer grupo de columnas, a la izquierda, en la ‘uno’, es el lugar privilegiado”.
5.2. Títulos
5.2.1. Importancia real.
5.2.2. Importancia relativa.
5.2.3. Contenido.
5.3. Presentación
5.3.1. De texto
5.3.1.1. -Ilustración. Su extensión depende de los elementos físicos y cualitativos.
5.3.1.2. Tipografía. Un texto estaría más valorizado cuando cuya tipografía difiere del resto del texto, esto se traduce en caracteres diferenciados como: mayúscula, subrayados, itálicas, colores.
5.3.1.3. -Estructura.
5.3.1.3.1. -Fragmentación. Cuando un texto inicia en una página y termina en otra.
5.3.1.3.2. -Composición. Es cuando una información es tratada globalmente, es decir, cuando el conjunto relativo a un acontecimiento dado está constituido por todas las informaciones provenientes de su país de origen, de países extranjeros, en fin, cualquier nota relacionada se presenta como una unidad tipográfica y no por varios textos distintos.
5.3.1.3.3. -Origen y fuente. Tiene mayor valorización un texto firmado y el cual refleje su origen, que uno que no lo posea.
5.3.1.3.4. -Longitud. Un texto breve tiene mayor probabilidad de ser leído en su totalidad por un número mayor de lectores que un texto largo.