1. 9.3.2. Notas de pie de página y otras notas
1.1. Notas de pie de página de contenido:
1.1.1. deben incluir información clara, procedente y esencial; se utilizan sólo si fortalecen la discusión
1.2. Notas de pie de página de autorización por propiedad literaria:
1.2.1. Reconocen la fuente de las citas literarias cuando se cita un material por completo
1.3. Nota de pie de página acerca del autor:
1.3.1. Se pueden utilizar, por ejemplo, para identificar las afiliaciones del mismo a un departamento o para hacer referencia a un punto de contacto
1.4. Notas de pie de página para gráficas y tablas:
2. 9.3.1. Citas bibliográficas
2.1. Citas textuales:
2.1.1. Para citar conceptos literales o de forma textual de libros debe hacerse entre comillas, indicando el apellido del autor o autores, año de publicación.
2.2. Citas parafraseadas:
2.2.1. Este tipo de citas debe acreditarse también la fuente, de la misma forma que las citas textuales, pero sin incluir el número de página.
2.3. Una obra y un solo autor:
2.3.1. Se cita el primer apellido y entre paréntesis el año de publicación.
2.4. Citas de fuentes secundarias:
2.4.1. El investigador necesita citar las ideas de un autor, plasmadas en un documento distinto al original en el cual fueron publicadas.
2.5. Citas de documentos electrónicos:
2.5.1. Lo más importante es que el lector pueda referirse a la fuente original que sólo se está citando esquemáticamente
3. 9.3.4. Estilos de redacción
3.1. La primera condición que debe considerarse en un informe científico es la presentación de ideas de manera organizada y clara
3.1.1. Orden de las ideas:
3.1.1.1. deben organizarse por medio de palabras, oraciones o párrafos y para que el lector comprenda el significado tiene que existir continuidad
3.1.2. Fluidez de la expresión:
3.1.2.1. Lo importante en este caso es identificarlas por medio de la lectura de otros colegas, para que cuando se publique el documento no se reflejen variaciones abruptas.
3.1.3. Redactar con precisión y claridad:
3.1.3.1. En este caso el autor debe asegurarse que está utilizando las palabras con el significado de lo que se pretende expresar
3.1.4. Calidad en el estilo:
3.1.4.1. Existen tres formas de aproximarse a la escritura profesional y eficaz de investigaciones
3.1.4.1.1. Desarrollar el texto a partir de un borrador o esquema
3.1.4.1.2. Hacer a un lado el borrador para corregirlo después de un tiempo
3.1.4.1.3. Pedir a algún colega, especialista en el tema, que critique el borrador
3.1.5. Uso de la gramática:
3.1.5.1. La gramática se considera importante y necesaria para redactar documentos resultado de las investigaciones. Se sugiere que para un análisis más profundo de la gramática y su uso se consulten los libros de los expertos en este tema
4. 9.3.5. Organización de un documento
4.1. Niveles de encabezados:
4.1.1. se deben determinar los niveles de categorías subordinadas con el fin de definir la posición y disposición de encabezados, que se reflejan en los títulos y subtítulos
4.2. Índice:
4.2.1. es preciso elaborar un índice que oriente al lector sobre el contenido del informe.
5. 9.4.1. Modelo Editorial Latino
5.1. Fuentes electrónicas:
5.1.1. Para todos los casos es necesario incluir toda la información sobre el autor o entidad que publica, ciudad, fecha y el nombre del servicio
5.2. Bibliografía:
5.2.1. El Modelo Editorial Latino propone que al preparar las referencias bibliografías se deben presentar con el título BIBLIOGRAFÍA, centrada con mayúscula y con dos espacios hacia abajo.
6. 9.2 Normas de publicación de la American Psychological Association (APA)
6.1. Que debe cumplir el formato APA:
6.1.1. 1. Portada
6.1.2. 2.Resumen
6.1.3. 3.Introduccion
6.1.4. 4.Metodo
6.1.5. 5.Resultados
6.1.6. 6.Discusion
6.1.7. 7.Experimentos
6.1.8. 8.Referencias
6.1.9. 9.Aprendices
6.1.10. 10.Nota acerca del autor
7. 9.1La ética en la presentación de informes
7.1. Que debe cumplir la redaccion de un informe:
7.1.1. 1. Cumplir con las normas.
7.1.2. 2. Cumplir con protocolos estabelcidos.