1. Visión general de la propuesta de DIGCOMP.
1.1. Definición de Competencia Digital
1.1.1. La Competencia digital implica el uso crítico y seguro de las Tecnologías de la Sociedad de la Información para el trabajo, el tiempo libre y la comunicación.
1.2. Áreas y competencias
1.2.1. 1. Información y alfabetización informacional
1.2.2. 2. Comunicación y colaboración
1.2.3. 3. Creación de contenido digital
1.2.4. 4. Seguridad
1.2.5. 5. Resolución de problemas
2. Avances hacia el portfolio de la competencia digital docente
2.1. se desarrollan los descriptores de cada una de las competencias de cada una de las cinco áreas, se redefinen los tres niveles generales de cada competencia, y se definen los seis subniveles competenciales.
3. Marco general de competencia digital (Descripción por áreas de la propuesta DIGCOMP 2.0 de JRC)
3.1. Área 1: Información y alfabetización informacional Descripción general:
3.1.1. Identificar, localizar, obtener, almacenar, organizar y analizar información digital, evaluando su finalidad y relevancia.
3.1.1.1. 1.1. Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenido digital
3.1.1.2. 1.2. Evaluación de información, datos y contenido digital.
3.1.1.3. 1.3. Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenido digital.
3.2. Área 2: Comunicación y colaboración
3.2.1. Comunicarse en entornos digitales, compartir recursos por medio de herramientas en red, conectar con otros y colaborar mediante herramientas digitales, interaccionar y participar en comunidades y redes, concienciación intercultural.
3.2.1.1. 2.1 Interacción mediante tecnologías digitales.
3.2.1.2. 2.2 Compartir información y contenidos.
3.2.1.3. 2.3 Participación ciudadana en línea.
3.2.1.4. 2.4 Colaboración mediante canales digitales.
3.2.1.5. 2,5 Netiqueta.
3.2.1.6. 2.6 Gestión de la identidad digital
3.3. Área 3: Creación de contenidos digitales
3.3.1. Crear y editar contenidos digitales nuevos, integrar y reelaborar conocimientos y contenidos
3.3.1.1. 3.1 Desarrollo de contenidos digitales
3.3.1.2. 3.2 Integración y reelaboración de contenidos digitales.
3.3.1.3. 3.3 Derechos de autor y licencias.
3.3.1.4. 3.4 Programación.
3.4. Área 4. Seguridad
3.4.1. Protección de datos y datos personales, protección de la identidad digital, medidas de seguridad, uso responsable y seguro.
3.4.1.1. 4.1 Protección de dispositivos y de contenido digital.
3.4.1.2. 4.2 Protección de datos personales e identidad digital.
3.4.1.3. 4.3 Protección de la salud y el bienestar
3.4.1.4. 4.4 Protección del entorno
3.5. Área 5: Resolución de problemas
3.5.1. Identificar necesidades de uso de recursos digitales.
3.5.1.1. 5.1 Resolución de problemas técnicos.
3.5.1.2. 5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas.
3.5.1.3. 5.3 Innovación y utilización de la tecnología digital de forma creativa.
3.5.1.4. 5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital.