1. Componentes Estructurales de los Medios
1.1. El sistema de simbolos
1.1.1. en el caso de un video aparecen imágenes , voces , música y algunos textos.
1.2. Contenido de material (software)
1.2.1. interado por los componentes semanticos e los contenidos
1.3. La plataforma tecnológica (hardware)
1.3.1. que sirve de soporte y actúa como instrumento de medición para acceder al material.
1.4. El entorno de comunicación con el usuario
1.4.1. proporciona unos determinados sistemas de medición en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
2. Funciones que pueden realizar los medios
2.1. Proporcionar informacion
2.2. Guiar los parendizajes
2.3. Ejercitar habilidades
2.4. Motivar
2.5. Evaluar
2.6. Proporcionar simulaciones
2.7. Proporcionar entornos para la expresión y creación
3. Tipologías de los Medios Didácticos
3.1. Materiales convencionles
3.1.1. impresoras
3.1.2. tableros didacicos
3.1.3. materiales manipulativos
3.1.4. juegos
3.1.5. materiales de laboratorio
3.2. Materiales audiovisuales
3.2.1. imagenes fijas proyectables (fotos)
3.2.2. materiales sonoros (audio)
3.2.3. materiales audiovisuales (video)
3.3. Nuevas tecnologias
3.3.1. programas informáticos educativos
3.3.2. servicios telematicos
3.3.3. TV y videos interactivos
4. Medio didactico
4.1. es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
5. Recurso educativo
5.1. es cualquier material, que en un contexto educativo determinado sea utilizado con la finalidad didáctica, o para facilitar el desarrollo de las actividades formativas.
6. Ventajas asociadas a la utilizacion de recursos
6.1. el sistema simbólico que utiliza para transmitir la información. textos, voces, imágenes.
6.2. el contenido que presenta y la forma en que lo hace.
6.3. la plataforma tecnológica que sirve de soporte y actúa como instrumento de medición para acceder al material.
6.4. el entorno de comunicación con el usuario.
7. Evaluación de los medios
7.1. evaluación objetiva:
7.1.1. se centra en valorar la calidad de los medios didácticos.
7.2. evaluación contextual
7.2.1. valora la manera en que se han utilizado los medios en un contexto educativo determinado.