1. EDUCACIÓN
1.1. Catalizadora, Núcleo, Solución de problemáticas sociales
1.2. Arma infalible en la transformación de la humanidad
1.3. Transformación social
1.4. procesos educativos
1.4.1. Familia -escuela-iglesia-Medios de comunicación- ideología política
1.4.2. contribuyen al desarrollo del ser crean entornos prácticos.
1.4.3. medio modificado para sobrevivir
1.5. Aprendizaje
1.5.1. Actores
1.5.2. Contextos
1.5.2.1. Paises
1.5.2.2. épocas
1.5.2.3. Lugares
1.5.2.4. Culturas
1.5.2.5. Instituciones
1.6. Conocimiento
1.6.1. transformación
1.6.1.1. sociedad
1.6.1.2. entorno
1.6.1.3. yo mismo
1.7. Creatividad- calidad de enseñanza,Estandarización de escuelas
1.8. SENA
1.8.1. capacitación talento humano
1.8.1.1. incrementa competitividad
1.8.1.2. Disminuye brechas sociales
1.8.1.3. califica a las personas
1.8.2. Formación profesional integral
1.8.2.1. Mundo del trabajo
1.8.2.1.1. Sector Productivo
1.8.2.1.2. Laboral
1.8.2.2. La vida
1.8.2.2.1. Personal
1.8.2.2.2. Social
1.8.3. Conocimientos
1.8.3.1. Aportar
1.8.3.1.1. Desarrollo Económico del País
1.8.4. Politicas
1.8.4.1. aprender
1.8.4.1.1. conocer
1.8.4.1.2. a hacer
1.8.4.1.3. a ser
1.8.4.1.4. a convivir
1.9. Enfoque Pedagogíco
1.9.1. Desarrollo Humano
1.9.2. Fortalecimiento de competencias
1.9.3. Proyectos
1.9.3.1. estrategia didactica
1.9.3.2. Innovador
1.9.3.3. a través de guia de aprendizaje
1.9.3.3.1. actividades de reflexión
1.9.3.3.2. conceptualización
1.9.3.3.3. apropiación
1.9.3.3.4. transferencia
2. MODELOS PEDAGOGÍCOS
2.1. Tradicionalismo
2.1.1. Educar con Autoridad
2.1.2. Infundiendo Respeto
2.1.3. Educación polarizada
2.1.4. No disponible para todos
2.1.5. Copia ideal religioso
2.1.6. sin espacio de opinión
2.2. Conductismo
2.2.1. Repetición en masa
2.2.2. profesor
2.2.2.1. Aprende
2.2.2.2. Pone en práctica
2.3. Pedagogías Activas
2.3.1. Hombre es el centro
2.3.1.1. autoconocimiento
2.3.1.2. experiencias vividas
2.3.1.3. Libre -responsable
2.3.2. Maestro diseña situaciones
2.3.2.1. conduce al estudiante
2.3.2.1.1. creatividad
2.3.2.1.2. iniciativa
2.3.2.1.3. reflexión
2.3.2.1.4. solución de problemas
2.3.2.1.5. independencia
2.3.2.1.6. pensamiento crítico
2.3.2.1.7. Trabajo colaborativo
2.4. Pedagogía Cognitiva
2.4.1. aprende
2.4.2. Procesa
2.4.3. Da sentido a la información
2.5. Pedagogía Socio Constructivista
2.5.1. sociedad
2.5.2. cultura
2.5.2.1. Propulsores de procesos de aprendizaje
2.6. Pedagogía Crítica
2.6.1. Reinventar vinculos
2.6.1.1. Sociedad
2.6.1.2. Escuela
2.6.1.3. Docentes
2.6.1.4. Estudiantes
2.6.1.4.1. Conciencia Crítica
2.6.1.4.2. Espíritu creativo