Оценивание самостоятельности

1. Постановка целей

1.1. Я самостоятельно ставлю перед собой достижимые цели. Я определяю и оцениваю ресурсы для достижения целей.

1.2. Я приступаю к выполнению заданию, четко определив цели цели. Но мне сложно выбрать ресурсы.

1.3. Я не могу самостоятельно определиться с целями и ресурсами для достижения цели.

2. Рефлексия обучения

2.1. Я четко понимаю сильные и слабые стороны моей работы и выявляю разделы работы, нуждающиеся в доработке.

2.2. Я понимаю чему научился, но не могу выявить сильные и слабые стороны моей работы.

2.3. Мне сложно оценить свою работу

3. Управление проектом

3.1. Я самостоятельно управляю своим временем и ресурсами, чтобы достичь поставленные цели

3.2. Чтобы достичь цели иногда мне нужна помощь

3.3. Я нуждаюсь в постоянной помощи для управления своим временем и ресурсами, чтобы достичь цели.

4. Умения работать в группе

4.1. Я интересуюсь отзывами других учащихся и серьезно воспринимаю их мнения, когда размышляю над своей работой.

4.2. Я принимаю во внимание некоторые отзывы, когда работаю над своим проектом.

4.3. Я не учитываю мнение других.

5. Упорство

5.1. Я слежу за тем, чтобы сосредотачиваться на поставленных целях.

5.2. Я предпринимаю некоторые усилия для достижения целей

5.3. Я предпринимаю небольшие усилия в поиске решения проблем, некоторые проблемы не решаю.